Závěrečná práce: Eva Strýčková: Metodika pro práci v dětské skupině
Bakalářská práce
Metodika pro práci v dětské skupině
Methodology of work with children group
Anotace
Tato práce se zabývá dětskou skupinou a její definicí. Cílem práce je vytvoření tematického plánu. Pro lepší pochopení problematiky a následnou tvorbu plánů přibližuje vývojová specifika dané věkové skupiny. Dále se také zaměřuje na Montessori pedagogiku a možnost využití jejích prvků pro práci a aktivity v dětské skupině. Hlavně z oblasti praktický život a smyslová výchova. V tematickém plánu je užito dílčích cílů a kompetencí z RVP PV.
Abstract
This thesis deals with children group and its definition. The goal of thesis is to create thematic plan. For better understanding of the issue and following formation of planning activities the theses will be focusing on ontogenetic needs of particular age of children. Thesis introduce montessori pedagogy and posibilities of using it for activities in children group. The Practical life and sensorial area especially. In thematic plan are used partial goals and competences from RVP PV.
Zadání práce
8. 2. 2018 11:01, Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D., učo 152991
- Zadáno/změněno 8. 2. 2018 11:03, Ivana Luklová
- Záznam založen 23. 2. 2017 09:27, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 1. 12. 2017 08:28, Ivana Luklová
- Práce převzata 1. 12. 2017 08:28, Ivana Luklová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Rozvoj komunikačních schopností dítěte od narození do čtyř let v domácí péči
Bc. Lenka Frelichová -
Dětská skupina z pohledu rodičů dětí mladších tří let
Bc. Jana Horká -
Využívání principů Montessori v rodině u žáků z Montessori předškolních vzdělávacích zařízení
Bc. Marie Mikolášová -
Komunikační kompetence předškolních dětí v porovnání běžné mateřské školy a mateřské školy Montessori
Mgr. Michaela Vojáčková -
Naplňování principů Montessori pedagogiky v prostředí vybrané dětské skupiny
Bc. Martina Alexová, učo 482222 -
Komunikace batolat s odlišným mateřským jazykem v dětské skupině
Bc. Vendula Šperková -
Využití Montessori pedagogiky v domácí péči o seniora s demencí: případová studie
Bc. Michaela Pokorná -
Vliv montessori pomůcky na výuku desetinných čísel
Mgr. Eliška Hrochová




