Závěrečná práce: Bc. Lucie Šikutová: Komparativní analýza přístupů učebnic k tématu mocniny z pohledu Bloomovy taxonomie
Diplomová práce
Komparativní analýza přístupů učebnic k tématu mocniny z pohledu Bloomovy taxonomie
Comparative Analysis of Textbook Approaches to the Topic of Exponents from the Perspective of Bloom's Taxonomy
Anotace
Diplomová práce se zabývá analýzou přístupů učebnic k tématu mocnin z pohledu Bloomovy taxonomie a jejich následnou komparací. S využitím odborné literatury zachycuje základní pojmy a problémy týkající se výuky mocnin a představuje revidovanou Bloomovu taxonomii jako analytický nástroj pro hodnocení učebních úloh. Cílem práce je provést komparativní analýzu vybraných učebnic matematiky pro 8. ročník …více
Abstract
This master's thesis analyses textbook approaches to the topic of exponents from the perspective of Bloom's Taxonomy and provides a comparative examination of the findings. Drawing on relevant academic literature, it outlines the key concepts and challenges associated with teaching exponents and introduces the revised Bloom's Taxonomy as a tool for evaluating learning tasks. The aim of the thesis is …více
Zadání práce
22. 4. 2026 10:22, Mgr. Irena Budínová, Ph.D., učo 15471
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Výchova směřující k toleranci rasových, náboženských a sexuálních menšin - analýza učebnic pro základní školy
Bc. Anna Černá -
Literarische Texte im DaF-Unterricht: Erstellung und Erprobung von zusätzlichen Materialien zum Lehrwerk Deutsch mit Max
Mgr. Klára Kalová -
Srovnání učiva o lidském těle v učebnicích 1. stupně základní školy
Mgr. Eliška Kratochvílová -
Didaktické využití literárních textů s multikulturní tematikou v hodinách výchovy k občanství
Mgr. et Mgr. Aneta Holíková -
El artículo (definido, indefinido y cero) en los manuales de ELE: teoría y ejercicios prácticos desde la perspectiva didáctica
Mgr. Zuzana Belková -
Pokusy s pokojovými rostlinami a jejich využití ve výuce přírodopisu
Mgr. Adéla Fikrová -
Les phonèmes à cheval entre voyelle et consonne : enjeux de l’apprentissage de la prononciation des semi-voyelles françaises
Bc. Eliška Aubrechtová -
Využití vzorů v občanské výchově
Mgr. Kateřina Iliasová




