1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Ve své práci jsem se rozhodla zaměřit na průřezové téma Osobnostní a sociální výchova a jeho zařazení do školního vzdělávacího programu jednotlivých škol. Tato oblast mne velice zajímá, neboť je podle mého názoru úzce spjata s mým dalším studovaným oborem, kterým je jednooborová Psychologie na FF MU. Myslím si, že na osobnostní a sociální výchově je velmi důležité v procesu výchovy a vzdělávání pracovat, neboť rozvíjí důležité klíčové kompetence žáků především z oblasti postojů a hodnot. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Prozatím se věnuji teoretické části své závěrečné práce, zabývám se vyhledáváním vhodné odborné literatury a prací s ní. Co se týče praktické části, vytvářím dotazník, který bude zaměřen na zjišťování způsobu zařazení průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova do ŠVP na jednotlivých školách. Sběru dat se budu věnovat v září a říjnu 2010. 3. Cíl práce Cílem mé práce je prohloubit si znalosti v oblasti osobnostní a sociální výchovy, nasbírat potřebné zkušenosti, seznámit se s jednotlivými způsoby zařazení tohoto průřezového tématu do ŠVP v praxi, navštívit případně některé vybrané školy a o všem podat komplexní zprávu a toto téma důkladně zpracovat na základě jak odborné literatury, tak praktických zkušeností koordinátorů školních vzdělávacích programů prostřednictvím dotazníkového šetření či osobních rozhovorů. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Věnuji se studiu literatury z klasických i elektronických zdrojů, třídím informace a zařazuji je do uceleného a logicky návazného komplexu. Vytvářím dotazník, který by mi měl poskytnout dostatek informací pro zpracování praktické části mé závěrečné práce. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Potřebné informace se budu snažit vyhledávat prostřednictvím knihovny a studovny Pedagogické a Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, elektronických zdrojů Masarykovy univerzity a dále různých internetových metodických portálů pro ŠVP a Osobnostní a sociální výchovu a informací z internetových stránek MŠMT a různých základních škol. Teoretické části se chci věnovat do konce září 2010, sběru dat a zpracování praktické části v září a říjnu 2010, dokončením práce a závěrečným úpravám se budu zabývat v listopadu 2010. 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výsledky by mohly podle mého názoru posloužit k informování koordinátorů ŠVP na jednotlivých školách, k inspiraci a mohly by také dopomoci ke spolupráci a vzájemné pomoci jednotlivých škol.