Závěrečná práce: Vendula Paseková: Komunikace mezi učitelem a žákem v oboru agropodnikání
Bakalářská práce
Komunikace mezi učitelem a žákem v oboru agropodnikání
Communication between teacher and student about field agropodnikání
Anotace
PASEKOVÁ Vendula. Komunikace mezi učitelem a žákem v oboru Agropodnikání. Brno: Masarykova Univerzita, Pedagogická fakulta 2011, s. 79. Příloh: 1. Vedoucí práce PhDr. Alena Šafrová. Bakalářská práce se zabývá komunikací mezi učitelem a žákem, zjišťuje problémy komunikace žáků a podmínky komunikace. Analyzuje komunikační schopnosti žáků v oboru Agropodnikání. Klíčová slova: Agropodnikání, rámcový …více
Abstract
PASEKOVÁ Vendula. Communication between teacher and student about field Agribusiness. Brno: Masaryk University, Science Education 2011, s. 79. Number of attachments 1. Supervisor PhDr. Alena Šafrová. This thesis deals with the communication between teacher and pupil, pupils identify communication problems and communication conditions. It analyzes the communication skills of students in the field …více
Klíčová slova
Agropodnikání rámcový vzdělávací program funkce komunikace komunikační kompetence klíčové kompetence lidská řeč neverbální komunikace osobnost učitele osobnost žáka verbální komunikace učitel žák střední škola. Agribusiness general educational program communication function communicative kompetence key competencies human speech nonverbal communication teacher personality pupil’s personality verbal communication teacher pupil high school.8. 5. 2011 18:59, PhDr. Alena Šafrová
Vedoucí
abs PdF MU
Literatura
- BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona; Radka HORÁKOVÁ a Jiřina KLENKOVÁ. Logopedie & surdopedie : texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 2007, 118 stran. ISBN 9788073151362.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Komunikace mezi učitelem a žáky
Mgr. Irena Řeháčková -
Komunikace u žáků základní školy
Mgr. Jana Mertová -
Komunikace mezi učitelem a žákem
Mgr. Martina Špačková, učo 166430 -
Vnímání a řešení konfliktních situací ve vztahu učitel a žák z pohledu pedagoga.
Bc. Veronika Vrbecká -
Krizové situace ve výuce a jejich řešení
Bc. Tereza Pavlasová -
Zařazení průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova do ŠVP
Mgr. Kristýna Nedvědová -
Návrh adaptačního programu činností a her na téma Piráti pro zahajující týden žáků v 1. třídě
Mgr. Dominika Štarhová -
Komunikační kompetence žáků s lehkým mentálním postižením
Mgr. Edita Sýkorová




