Bakalářská práce

Využití metody EEG Biofeedback u žáka se speciálními vzdělávacími potřebami s kombinovaným postižením

The use of the EEG Biofeedback method in a student with special educational needs with multiple disabilities

Marie Paulová
Anotace

Bakalářská práce se zaměřuje na využití EEG Biofeedbacku u žáka se speciálními vzdělávacími potřebami s kombinovaným postižením. Hlavním cílem práce bylo zjistit, jak EEG Biofeedback ovlivňuje kognitivní a behaviorální funkce, zejména motorický neklid, pozornost a emoční stabilitu. Teoretická část popisuje principy metody EEG Biofeedback a specifika vzdělávání žáků s kombinovaným postižením. Empirická …více

Abstract

The bachelor’s thesis focuses on the use of EEG Biofeedback in a student with special educational needs and multiple disabilities. The main objective was to determine how EEG Biofeedback affects cognitive and behavioral functions, particularly motor restlessness, attention, and emotional stability. The theoretical part describes the principles of the EEG Biofeedback method and the specifics of educating …více

Klíčová slova
EEG Biofeedback Neurofeedback SVP pozornost kombinované postižení žák mozek trénink kognitivní funkce behaviorální funkce SEN attention multiple disability pupil brain training cognitive functions behavioral functions
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
22. 4. 2025 11:31, Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349
Plný text práce
2,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
12. 6. 2025
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D., učo 202349
KSpecPed PdF MU

Oponent

Mgr. et Mgr. Tereza Hormandlová, Ph.D., učo 419150
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Základní problematika specifických poruch učení. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a speciální. Brno: Paido, 2004, s. 153-169. ISBN 80-7315-071-9.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar. Metody práce u jedinců s těžkým postižením a více vadami. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005, 146 s. ISBN 8021038195.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar. Edukace osob s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami. 2. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016, 186 s. ISBN 978-80-210-6221-4.
  • SLOWÍK, Josef. Speciální pedagogika. 2., aktualizované a doplně. Praha: Grada, 2016, 162 stran. ISBN 9788027100958.
  • PTÁČEK, Radek a Miroslav NOVOTNÝ. Biofeedback v teorii a praxi. 1. vydání. Praha: Grada Publishing, 2017, 167 stran. ISBN 9788024756943.
  • KENDÍKOVÁ, Jitka. Asistent pedagoga. Praha: Raabe, 2017, 106 stran. ISBN 9788074963490.
  • SLOWÍK, Josef. Inkluzivní speciální pedagogika. Vydání 1. Praha: Grada, 2022, 238 stran. ISBN 9788027130108.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.