Diplomová práce

Analýza činností logopedických asistentů v běžných mateřských školách v Kraji Vysočina

Analysis of the activities of the logopaedia assistants in common kindergartens in the Vysočina Region

Bc. Ivana Štelbacká
Anotace

Výzkumné šetření diplomové práce je zaměřeno na logopedickou intervenci v běžných mateřských školách. Cílem výzkumu byla analýza logopedické intervence logopedických asistentů a jejich spolupráce s rodiči a supervizorem. Výzkumné šetření, kvantitativního charakteru, proběhlo v mateřských školách v Kraji Vysočina. Zjištěné výsledky poukazují na efektivitu spolupráce se supervizorem, odbornou připravenost pedagožek a zároveň potřebu intenzivnější spolupráce s rodiči.

Abstract

Research field of the diploma thesis is logopadia intervention in common nursery schools. Goal was analysis of logopadia intervention of logopadia assistants and their cooperation with parents and supervisor. Investigation was done in nursery schools in Region Vysočina. Established results show effective cooperation with supervisor, professional preparedness of pedagogues and at the same time the need of more intense cooperation with parents

Klíčová slova
Komunikační schopnost předškolní věk předškolní vzdělávání základní vzdělávání klíčové kompetence jazykové roviny komunikační kompetence narušená komunikační schopnost logopedická intervence logoped logopedický asistent Communication ability preschool age pre-school education primary school key competences language levels communication competences communication disorder logopedic intervention logopedist logopedic assistant
Zadání práce
Hlavním cílem výzkumného šetření bude analýza poskytované logopedické péče logopedickými asistenty v běžných mateřských školách v Kraji Vysočina. Mezi dílčí cíle patří analýza využívaných metod a prostředků logopedické intervence v běžných mateřských školách, analýza názorů na zajištění supervize nad asistenty, analýza způsobu organizace logopedické intervence, zajištění spolupráce při logopedické intervenci s rodiči dětí a zjišťování možností dalšího vzdělávání logopedických asistentek.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
23. 4. 2013 23:04, PhDr. Mgr. Pavla Sychrová, Ph.D.
Plný text práce
773,3 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
14. 5. 2013
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Mgr. Pavla Sychrová, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Oponent

doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D., učo 6817
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • ŘÍČAN, Pavel. Cesta životem. 1. vyd. Praha: Panorama, 1990, 435 s. ISBN 80-7038-078-0.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Kapitoly z logopedie II a III. In Kapitoly z logopedie II a III. Brno: Paido, 1998, 101 s. ISBN 80-85931-62-1.
  • Vývojová psychologie :dětství, dospělost, stáří. Edited by Marie Vágnerová. 1. vyd. Praha: Portál, 2000, 522 s. ISBN 80-7178-308-0.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. Dyslalie : metodika reedukace. Praha: Septima, 1999, 63 s. ISBN 8072161008.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Kapitoly z logopedie I. druhé. Brno: Paido, 2000, 94 s. ISBN 80-85931-88-5.
  • Predškolská a elementárna pedagogika. Edited by Zuzana Kolláriková - Branislav Pupala. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 455 s. ISBN 80-7178-585-7.
  • KLENKOVÁ, Jiřina a Helena KOLBÁBKOVÁ. Diagnostika předškoláka. Správný vývoj řeči dítěte. 1. vyd. Brno: MC nakladatelství Brno, 2003, 125 s.
  • LECHTA, Viktor. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003, 359 s. ISBN 80-7178-801-5.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. Dysfázie : metodika reedukace (Přít.) : Opožděný vývoj řeči ; Dysfázie : metodika reedukace.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. Logopedická prevence :průvodce vývojem dětské řeči. Vyd. 3. Praha: Portál, 2002, 213 s. ISBN 80-7178-667-5.
  • Psychologie pro učitelky mateřské školy. Edited by Václav Mertin - Ilona Gillernová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003, 230 s. ISBN 807178799X.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. První třídou bez problémů : jak si usnadnit výuku čtení, psaní a počítání. 2. vyd. Praha: Galén, 2004, 159 s. ISBN 8072622676.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. Vývoj dětské řeči krok za krokem. Vyd. 1. Praha: Grada, 2005, 98 s. ISBN 8024710269.
  • Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Vyd. 1. Stařeč: INFRA, 2005, 113 s. ISBN 8086666247.
  • LECHTA, Viktor. Terapie narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 386 s. ISBN 8071789615.
  • SPILKOVÁ, Vladimíra. Proměny primárního vzdělávání v ČR. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 311 s. ISBN 8071789429.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie : narušení komunikační schopnosti, logopedická prevence, logopedická intervence v ČR, příklady z praxe. Vydání 1. Praha: Grada, 2006, 224 stran. ISBN 9788024711102.
  • SMOLÍKOVÁ, Kateřina. Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2004, 48 s. ISBN 8087000005.
  • ŠKODOVÁ, Eva a Ivan JEDLIČKA. Klinická logopedie. 2. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2007, 615 s. ISBN 9788073673406.
  • FICHNOVÁ, Katarína a Eva SZOBIOVÁ. Rozvoj tvořivosti a klíčových kompetencí dětí : náměty k RVP pro předškolní vzdělávání. Vydání první. Praha: Portál, 2007, 130 stran. ISBN 9788073673239.
  • BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Rozvoj komunikačních kompetencí u dětí předškolního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 200 s. ISBN 9788021044548.
  • VETEŠKA, Jaroslav a Michaela TURECKIOVÁ. Kompetence ve vzdělávání. Vydání 1. Praha: Grada, 2008, 159 stran. ISBN 9788024717708.
  • PŘINOSILOVÁ, Dagmar. Diagnostika ve speciální pedagogice. Brno: Paido, 2007, 178 s. ISBN 978-80-7315-157-7.
  • PEUTELSCHMIEDOVÁ, Alžběta. Logopedické poradenství : příklady a analýzy. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009, 124 s. ISBN 9788024726663.
  • PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 3. rozš. a uprav. vydání. Brno: Paido Brno, 2010, 401 s. ISBN 978-80-7315-198-0.
  • PEUTELSCHMIEDOVÁ, Alžběta. Mařenko, řekni Ř : aby to dětem dobře mluvilo. Vyd. 1. Praha: Grada, 2007, 93 s. ISBN 9788024723532.
  • LECHTA, Viktor. Základy inkluzivní pedagogiky. Praha: Portál, 2010, roč. 2010, 435 s.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. Budu správně mluvit : chodíme na logopedii. Vyd. 1. Praha: Grada, 2011, 224 s. ISBN 9788024736877.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.