Závěrečná práce: Veronika Motyková: Individuální vzdělávání žáka s poruchou autistického spektra
Bakalářská práce
Individuální vzdělávání žáka s poruchou autistického spektra
Individual education student with autism spectrum disorder
Anotace
Bakalářská práce se zabývá vzděláváním žáků s poruchami autistického spektra v České republice. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část zahrnuje jak etiologii, klinický obraz PAS, vývoj dítěte s PAS a klasifikaci PAS se zaměřením na dětský autismus, Aspergerův syndrom, atypický autismus, jinou dětskou dezintegrační poruchu a Rettův syndrom, tak také možnosti základního …více
Abstract
Bachelor thesis deals with the education of students with autism spectrum disorders in the Czech Republic. The work is divided into a theoretical part and a practical part. The theoretical part includes both the etiology, clinical features ASD, child development with ASD and ASD classification, with a focus on autism, Asperger syndrome, atypical autism, another child disintegration disorder and Rett …více
Klíčová slova
Porucha autistického spektra základní vzdělávání individuální vzdělávání integrace individuální vzdělávácí plán asistent pedagoga strukturované učení legislativa Autism spectrum disorder primary education individual education integration Individual education plan assistant teacher TEACCH program legislation.3. 12. 2014 06:40, PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
Literatura
- VOCILKA, Miroslav. Autismus : [pro učitele speciálních škol a vychovatele ústavů sociální péče pro mentálně postižené : metodická příručka]. Praha: Tech-Market, 1996, 116 s. ISBN 80-902134-3-X.
- PEETERS, Theo. Autismus : od teorie k výchovně-vzdělávací intervenci. 1. české vyd. Praha: Scientia, 1998, 169 s. : i. ISBN 80-7183-114-X.
- VOCILKA, Miroslav. Autismus a možnosti výchovné praxe. 1. vyd. Praha: Septima, 1995, 82 s. ISBN 80-85801-58-2.
- VOCILKA, Miroslav. Autismus : [pro učitele speciálních škol a vychovatele ústavů sociální péče pro mentálně postižené : metodická příručka]. Praha: Tech-Market, 1996, 116 s. ISBN 809021343X.
- Dětský autismus : přehled současných poznatků. Edited by Michal Hrdlička - Vladimír Komárek. Vydání první. Praha: Portál, 2004, 206 stran. ISBN 8071788139.
- THOROVÁ, Kateřina. Poruchy autistického spektra : dětský autismus, atypický autismus, Aspergerův syndrom, dezintegrační porucha. Vydání první. Praha: Portál, 2006, 453 stran. ISBN 8073670917.
- GILLBERG, Christopher a Theo PEETERS. Autismus - zdravotní a výchovné aspekty : výchova a vzdělávání dětí s autismem. Vyd. 3. Praha: Portál, 2008, 122 s. ISBN 9788073674984.
- PÁTÁ, Perchta Kazi. Mé dítě má autismus : příběh pokračuje. Vydání 1. Praha: Grada, 2008, 128 stran. ISBN 9788024726830.
- HOWLIN, Patricia. Autismus u dospívajících a dospělých : cesta k soběstačnosti. Vyd. 2. Praha: Portál, 2009, 295 s. ISBN 9788073674991.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová -
Názory pedagogů Férové základní školy na inkluzivní vzdělávání a na spolupráci s asistenty pedagogů
Mgr. Monika Šponerová -
Názory laické veřejnosti na inkluzivní vzdělávání
PhDr. Mgr. et Mgr. Eva Dostalová, Ph.D. -
Přístupy pedagogů k dětem s PAS integrovaných v mateřských školách v Jihomoravském kraji
Mgr. Martina Kselíková -
Úloha asistenta pedagoga při inkluzivním vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základních školách
Mgr. Simona Dočkalová -
Postoje a názory na inkluzivní vzdělávání pedagogické veřejnosti
Mgr. Petra Ševčíková -
Specifika v edukaci žáka s Aspergerovým syndromem v inkluzivním vzdělávání
Bc. Monika Brázdová -
Inkluzivní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením a s poruchou pozornosti a hyperaktivitou na základních školách v České republice
Mgr. Simona Dočkalová




