Závěrečná práce: Mgr. Eva Doležalová: Názory laické veřejnosti na inkluzivní vzdělávání
Diplomová práce
Názory laické veřejnosti na inkluzivní vzdělávání
The views of the general public on inclusive education
Anotace
Diplomová práce je zaměřena na analýzu názorů laické veřejnosti na inkluzivní vzdělávání. Celá diplomová práce je rozdělena do čtyř kapitol, tři kapitoly teoretické a jedna praktická. Každou kapitolu tvoří čtyři podkapitoly. První kapitola se zabývá terminologickým vymezením, popisuje vývoj přístupů k osobám s postižením, charakterizuje žáka se speciálními vzdělávacími potřebami a jeho rodinu. Druhá …více
Abstract
This thesis is focused on the analysis of the general public views on inclusive education. The whole thesis is divided into four chapters, three chapters of the theoretical and one practical. Each chapter consists of four chapters. The first chapter introduces the terminology of, describes the development of approaches to persons with disabilities, characterized by a pupil with special educational …více
Klíčová slova
Žák se speciálními vzdělávacími potřebami segregace integrace inkluze inkluzivní vzdělávání legislativa raná péče předškolní vzdělávání základní vzdělávání střední vzdělávání The pupil with special educational needs segregation integration inclusion inclusive education legislation early intervention nursery education primary education secondary education2. 12. 2015 11:49, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
Přílohy
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Inkluze v praxi malotřídní základní školy
Mgr. Eva Zavadilová -
Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (případová studie základní školy hlavního vzdělávacího proudu)
Mgr. Irena Floriánová -
Od integrace k inkluzi. Případová studie základní školy
PhDr. Vlastimil Fiala -
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová -
Názory pedagogů Férové základní školy na inkluzivní vzdělávání a na spolupráci s asistenty pedagogů
Mgr. Monika Šponerová -
Analýza postojů učitelů prvního stupně základních škol k inkluzivnímu vzdělávání
Mgr. Lucie Kedroňová -
Názory pedagogů základních škol na inkuluzivní vzdělávání
Mgr. Michaela Straková -
Analýza výstupních vědomostí a dovedností v rámci trivia u žáků v 10. ročníku ZŠ speciální
Mgr. et Mgr. Barbora Majerová




