Závěrečná práce: Bc. Denisa Hynková: Matematické představy u dětí s narušenou komunikační schopností
Diplomová práce
Matematické představy u dětí s narušenou komunikační schopností
Mathematical concepts in children with impaired communication skills
Anotace
Diplomová práce se věnuje problematice matematických představ u předškolních dětí s narušenou komunikační schopností. Práce se skládá ze dvou hlavních částí – část teoretická a část empirická. Část teoretická se dále dělí na tři kapitoly. Kapitola první se zabývá vývojem dítěte ve věku od 3 do 6 let. V druhé kapitole diplomové práce jsou blíže popsány oblasti matematických představ u předškolních dětí …více
Abstract
The thesis deals with the mathematical concepts in preschool children with impaired communication skills. It is divided in two parts – theoretical section and empirical section. The theoretical section consists of three chapters. The first chapter describes the development of preschool children aged 3 to 6 years. Second chapter of the thesis deals with areas of mathematical ideas for preschool …více
10. 1. 2017 20:09, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Narušená komunikační schopnost jako jedna z příčin odkladu školní docházky
Mgr. Kateřina Veselá -
Matematické představy u dětí s narušenou komunikační schopností
Mgr. Kristýna Havlíčková, učo 322620 -
Vývojová dysfázie u dětí předškolního věku
Mgr. Michaela Domesová -
Podpora chlapce předškolního věku s vývojovou dysfázií
Bc. Marie Laubová -
Analýza fonematického sluchu u dětí předškolního věku
Mgr. Petra Tomovičová -
Rozvoj jazykových schopností u dětí s vývojovou dysfázií
Mgr. Adriana Chudárková -
Přechod dětí s narušenou komunikační schopností z mateřské školy do základní školy
Bc. Tereza Fuksová -
Rozvoj sluchové percepce u dětí z logopedické třídy MŠ
Mgr. Adriana Chudárková




