Závěrečná práce: Bc. Jana Tasovská: Aplikace analogií ve fyzikálním vzdělávání
Diplomová práce
Aplikace analogií ve fyzikálním vzdělávání
Application of Analogies in Physics Education
Anotace
Tato práce se zabývá efektivním používáním analogií ve výuce fyziky na ZŠ a SŠ v kontextu českého vzdělávacího systému. V práci jsou formulovány zásady pro efektivní používání, výzkum postojů učitelů fyziky v ČR k tématu analogií a návrh konkrétní aplikace poznatků do praxe ve formě hotové lekce na téma normálové síly.
Abstract
This thesis examines the effective use of analogies in physics instruction at the elementary and secondary school levels within the context of the Czech educational system. It outlines principles for effective use, presents research on the attitudes of physics teachers in the Czech Republic toward analogies, and proposes a concrete application of these findings in the form of a ready-to-use lesson on normal forces.
Zadání práce
22. 4. 2026 16:52, Mgr. Tomáš Miléř, Ph.D., učo 80022
Literatura
- KAŠPAR, Emil. Didaktika fyziky : obecné otázky. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1978, 355 s.
- VACHEK, Jaroslav a Oldřich LEPIL. Modelování a modely ve vyučování fyzice. 3. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1990, 206 s. ISBN 8004250327.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Aplikace diferenciálního a integrálního počtu
Mgr. Lenka Wasserbauerová -
Středoškolská matematika v praxi
Mgr. Martina Ukropcová -
Syntéza témat vybraných předmětů na ZŠ ve vztahu k učivu chemie 9. ročníku
Mgr. Renáta Bugárová -
Metoda Peer Instruction ve středoškolské výuce
Mgr. Marie Múčková -
Testové úlohy z matematiky pro výuku fyziky pro e-learning
Mgr. Marianna Kustyánová -
Modelování s diferenciálními rovnicemi 1. řádu
Bc. Klaudia Brišáková -
Dištančná a online výuka fyziky prebiehajúca na školách počas pandémie koronavírusu
Mgr. Adrián Janík -
Metoda venkovní výuky fyziky na základní škole
Ing. Anna Přerovská




