Závěrečná práce: Bc. Petra Topinková: Profesní sebepojetí učitele v životním příběhu
Diplomová práce
Profesní sebepojetí učitele v životním příběhu
Professional self-concept of teacher in the life story
Anotace
Tato magisterská diplomová práce se zabývá formováním a proměnami profesního sebepojetí učitele. Využitím metody kvalitativního výzkumu založeném na polostrukturovaném rozhovoru s prvkem vyprávění učitelova profesního příběhu práce identifikuje možnosti vývoje profesního sebepojetí a také vlivy způsobujících změny v sebepojetí učitele . V práci je popsána typologie cest formování sebepojetí učitelů …více
Abstract
This master's thesis deals with the formation and transformations of a teacher's professional self-concept. By utilizing a qualitative research method based on semi-structured interviews with a narrative element of the teacher's professional story, the thesis identifies potential developments in the professional self-concept and also examines influences causing changes in the teacher's self-concept …více
Klíčová slova
profesní sebepojetí učitele identitní figura profesní dráha smysluplnost sebereflexe sebeporozumění seberozvoj sebehodnocení sebeaktualizace teacher's professional self-concept identity figure professional path meaningfullness self-reflection self-understanding self-development self-assesment self-actualizationZadání práce
21. 11. 2023 14:58, doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D., učo 2201
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Řádné využití zážitku a jeho reflexe při outdoorových aktivitách adolescentů
Mgr. Hana Moosová, učo 82516 -
Podpora talentovaných osob s postižením v prostředí uměleckého ateliéru
Mgr. Pavel Sochor, Ph.D. et Ph.D., učo 42831 -
Interpersonální diagnóza u trenérů ledního hokeje
PhDr. Mgr. et Mgr. Ondřej Ling -
Sebereflexe učitelky mateřské školy
Bc. Terezie Šimková -
Konstruktivistické pojetí výuky německého jazyka v jazykové škole
Mgr. Zuzana Divišová -
Alternativní formy intervence pro podporu seberflexe u žáků s poruchami emocí a chování
Mgr. Lenka Hermanová, učo 208700 -
Using Projects in English Lessons: Making a Magazine
Mgr. Lenka Žlábková, DiS. -
Prezentačně-hodnotící předmětové portfolio v 7. ročníku ZŠ: případová studie
Mgr. Antonín Václavík, Ph.D., učo 66157
Složky
Soubory
- Bc._Petra_Topinkova_432469_Profesni_sebepojeti_ucitele_v_zivotnim_pribehu.pdf.docx
- Bc._Petra_Topinkova_432469_Profesni_sebepojeti_ucitele_v_zivotnim_pribehu.pdf.pdf
- Bc._Petra_Topinkova_432469_Profesni_sebepojeti_ucitele_v_zivotnim_pribehu.pdf_Archive.pdf
- Bc._Petra_Topinkova_432469_Profesni_sebepojeti_ucitele_v_zivotnim_pribehu.pdf.txt
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.