Diplomová práce

Analýza didaktické vybavenosti učebnic občanské výchovy pro 9. ročník základní školy

Analysis of methodological factors of coursebooks of Civics for elementary school 9th graders

Bc. Jan Loskot
Anotace

Diplomová práce Analýza didaktické vybavenosti učebnic občanské výchovy pro 9. ročník základní školy se věnuje tématu učebnic, jejich historii, funkci a struktuře. Dále se zabývá výzkumem učebnic jak v České republice, tak ve světě. Diplomová práce popisuje odlišné metody výzkumu učebnic a dalších edukačních materiálů. V této diplomové práci je využito metody měření didaktické vybavenosti učebnic k …více

Abstract

The diploma thesis Analysis of methodological factors of course books of Civics for elementary school 9th graders is describing the theme of course books, their history, function and structure and analysis of course books in Czech republic and the world. It also describes different methods of analysis of course books and other educative materials. In this diploma thesis there is used a method comparing …více

Klíčová slova
Učebnice občanská výchova didaktika metodologie analýza didaktické vybavenosti textbook Civics didactics methodology analysis of didactical proficiency
Zadání práce
OSNOVA PROJEKTU
1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů
Tato diplomová práce se bude zabývat rozborem obsahu učebnic občanské výchovy, které jsou aktuálně používány na základních školách. Proběhne průzkum spokojenosti s těmito výukovými materiály jak mezi studenty, tak mezi učiteli občanské výchovy. Na základě těchto poznatků bude navržena kapitola pomyslné ideální učebnice.
2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání
Na základě observací a praxe na základních školách bylo zjištěno, že v současné době se učebnice občanské výchovy používají při výuce velmi sporadicky. Tato diplomová práce se pokusí zjistit příčinu a podle toho navrhnout materiál, který by byl poutavý pro žáky i učitele.
3. Cíl práce
Cílem této diplomové práce je zmapovat používání učebnic občanské výchovy na základních školách a rozebrat tyto učebnice po obsahové a jazykové stránce. Na základě těchto informací bude navržena kapitola z prozatím fiktivní učebnice občanské výchovy, která bude oproštěna od negativních poznatků plynoucích z provedeného průzkumu.
4. Pracovní postup
Diplomová práce využije analýzu a komparaci výukových materiálů. Dále kvantitativní průzkum, kdy budou využity dva typy dotazníků – pro učitele občanské výchovy a pro žáky.
5. Předpokládané využití výsledků
Předpokládaným výstupem této diplomové práce je analýza didaktické vybavenosti vybraných učebnic občanské výchovy, průzkum mínění učitelů a žáků o současných učebnicích a návrh ukázkové části hypotetické ideální učebnice občanské výchovy.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
11. 4. 2017 12:12, PhDr. Mgr. Radim Štěrba, Ph.D., DiS., učo 43487
Plný text práce
2,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
6. 6. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Mgr. Radim Štěrba, Ph.D., DiS., učo 43487
KOV PdF MU

Oponent

doc. RNDr. Svatopluk Novák, CSc.
KOV PdF MU

Literatura

  • PRŮCHA, Jan. Učebnice: teorie a analýzy edukačního média : příručka pro studenty, učitele, autory učebnic a výzkumné pracovníky. Brno: Paido, 1998, 148 s. ISBN 8085931494.
  • HORSKÁ, Viola. Občanská výchova pro 8. a 9. ročník základní školy. Vyd. 1. Praha: Fortuna, 1999, 215 s. ISBN 8071686417.
  • MAŇÁK, Josef; Petr KNECHT; Jaan MIKK; Zuzana SIKOROVÁ; Věra MARTINKOVÁ; Jana STAUDKOVÁ; Věra JANÍKOVÁ; Rudolf STADLER; Tomáš JANÍK; Veronika NAJVAROVÁ; Petr NAJVAR; Jana PÍŠOVÁ; Libuše HRABÍ; Eva JANOUŠKOVÁ a Martin WEINHÖFER. Hodnocení učebnic. 1. vyd. Brno: Paido, 2007, 144 s. Pedagogický výzkum v teori a praxi 7. ISBN 978-80-7315-148-5.
  • VALENTA, Milan. Občanská výchova pro 9. ročník. Upr. 3. vyd. Úvaly: SPL - Práce, 2007, 99 s. ISBN 9788073610418.
  • MAŇÁK, Josef. Funkce učebnice v moderní škole. In KNECHT, Petr a Tomáš (eds.) JANÍK. Učebnice z pohledu pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2008, s. 19-26. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-7315-174-4.
  • GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva - Vendula Hlavatá. Druhé, rozšířené česk. Brno: Paido, 2010, 261 stran. ISBN 9788073151850.
  • LAICMANOVÁ, Antonie. Výchova k občanství : doporučujeme pro 9. ročník základní školy a kvartu víceletého gymnázia. 2. vyd. Brno: Nová škola, 2013, 88 s. ISBN 9788072894871.
  • ZORMANOVÁ, Lucie. Obecná didaktika : pro studium a praxi. Vydání 1. Praha: Grada, 2014, 239 stran. ISBN 9788024745909.
  • HRACHOVCOVÁ, Marie. Občanská výchova pro 9. ročník ZŠ a víceletá gymnázia. 1. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2000, 173 s. ISBN 8071820938.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.