Závěrečná práce: Bc. Hana Tulinská: Strategie řešení vybraných kognitivních zkreslení při studiu prostřednictvím osobního vzdělávacího prostředí
Diplomová práce
Strategie řešení vybraných kognitivních zkreslení při studiu prostřednictvím osobního vzdělávacího prostředí
Solving Strategies of Specific Cognitive Bias in Personal Learning Environment
Anotace
V práci je řešen problém vybraných kognitivních zkreslení při studiu prostřednictvím osobního vzdělávacího prostředí. Osobní vzdělávací prostředí, neboli Personal Learning Environment (PLE), je tvořené kolekcí propojených nástrojů, služeb a zdrojů podporující učení a umožňující participaci v prostředí sítí spolu s aktivitami, jež se k němu váží. S PLE je spjata teorie konektivismu a sebeřízeného učení …více
Abstract
The thesis deals with the problem of selected cognitive distortions during study through a personal educational environment. The Personal Learning Environment (PLE) is created by a collection of interconnected tools, services and learning-supporting resources that enable network participation along with the activities that are relevant to it. PLE is linked to the theory of connectivism and self-directed …více
1. 6. 2017 09:02, doc. RNDr. Michal Černý, Ph.D., učo 268947
- Zadáno/změněno 9. 6. 2017 13:30, Ing. Vlasta Taranzová
- Záznam založen 3. 4. 2017 10:53, Mgr. Vojtěch Dvořáček, učo 40987
- Zveřejnit od 1. 6. 2017 08:37, Ing. Vlasta Taranzová
- Práce převzata 1. 6. 2017 08:37, Ing. Vlasta Taranzová
čeština
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Osobní vzdělávací prostředí optikou kritické pedagogiky, konektivismu a sociálního konstruktivismu
Mgr. Hana Bělochová -
Subjektivita v kontextu hodnocení výkonu: podmínky funkčního ukotvení
Mgr. Michaela Kubínová -
Digitální gramotnost v principech alternativní pedagogiky jako příležitost pro vzdělávací aktivity knihoven
Mgr. David Kudrna -
Princip interaktivity v edukačních procesech
Mgr. Jan Havelka, učo 333025 -
Modelové hodiny výuky fotografie na středních uměleckých školách
Mgr. et Mgr. Sonya Mátlová -
Professional Development of an Experienced Teacher - Case Study
Mgr. Bc. Vlasta Palichová -
Email Urgency Bias: Replikační výzkum vnímání urgence v pracovní emailové komunikaci
Bc. Kateřina Kolářová -
Proces sebeřízeného učení u žen v období těhotenství
Mgr. Tereza Bočková
Složky
Soubory
- Tulinska__H._Strategie_reseni_vybranych_kognitivnich_zkresleni_pri_studiu_prostrednictvim_osobniho_vzdelavaciho_prostredi_.pdf
- Tulinska__H._Strategie_reseni_vybranych_kognitivnich_zkresleni_pri_studiu_prostrednictvim_osobniho_vzdelavaciho_prostredi__Archive.pdf
- Tulinska__H._Strategie_reseni_vybranych_kognitivnich_zkresleni_pri_studiu_prostrednictvim_osobniho_vzdelavaciho_prostredi_.txt
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.