Bakalářská práce

Využívání podpůrných služeb studenty se smyslovým postižením při studiu na vysoké škole

The use of support services by university students with sensory impairment

Mgr. Jana Halámková
Anotace

Bakalářská práce „Využívání podpůrných služeb studenty se smyslovým postižením při studiu na vysoké škole“ se skládá ze tří částí, první dvě jsou teoretické a třetí praktická. Teoretické kapitoly charakterizují jednotlivá smyslová postižení, specifika komunikace se studentem se smyslovým postižením a uvádí možnosti profesního uplatnění jedinců se smyslovým postižením. Dále představují různé kompenzační …více

Abstract

The bachelor thesis “The use of support services by university students with sensory impairment” consists of three parts, two of them are theoretical and the third one is practical. The theoretical chapters characterize individual kinds of sensory impairment, the specifics of communication with a student with sensory impairment and possibilities of career opportunities. The assistive devices useful …více

Zadání práce
Práce se bude zabývat specifickými potřebami studentů se zrakovým a sluchovým postižením při studiu na vysoké škole, možnostmi podpory při jejich studiu a rozsahem využití těchto podpůrných služeb.

Cílem práce je zjistit, zda je spektrum služeb středisek pro studenty se ZP a SP důležitý faktor při jejich volbě VŠ, které služby nejvíce využívají a zda některé služby postrádají.

Půjde o kvantitativní výzkum, výzkumným souborem budou VŠ studenti se zrakovým či sluchovým postižením využívající služeb jednotlivých „středisek“ Předpokládá se výzkum vedený na střediscích: Teiresiás – Masarykova univerzita Brno; Slunečnice – Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava; Středisko hendikepovaných studentů – Vysoká škola ekonomická v Praze; ELSA – Středisko pro podporu studentů se specifickými potřebami ČVUT; Centrum podpory studentů se specifickými potřebami na Univerzitě Palackého v Olomouci.

Teoretická část bude zpracována na základě studia odborné literatury jak v tištěné tak elektronické podobě. Výzkum proběhne formou dotazníků.

Klíčová slova: specifické nároky, zrakové postižení, sluchové postižení, kompenzační pomůcky
Práce zkontrolována:
27. 4. 2014 17:53, PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.
Plný text práce
1,8 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
28. 5. 2014
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Radka Horáková, Ph.D., učo 22250
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • ŠVECOVÁ - KVĚTOŇOVÁ, Lea. Oftalmopedie. Brno: Paido, 2000, 70 s. ISBN 80-85931-84-2.
  • KRAHULCOVÁ, Beáta. Komunikace sluchově postižených. Vyd. 2. Praha: Karolinum, 2002, 303 s. ISBN 8024603292.
  • BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona; Jiřina KLENKOVÁ a Radka HORÁKOVÁ. Logopedie a surdopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007. ISBN 978-80-7315-136-2.
  • FINKOVÁ, Dita; Libuše LUDÍKOVÁ a Veronika RŮŽIČKOVÁ. Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. ISBN 978-80-244-1857-5.
  • SKÁKALOVÁ, Tereza. Uvedení do problematiky sluchového postižení : učební text pro studenty speciální pedagogiky. Vydání první. Hradec Králové: Gaudeamus, 2011, 94 stran. ISBN 9788074350986.
  • HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení - úvod do surdopedie. Praha. Praha: Portál, 2012, 159 s. 376 - Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob. ISBN 978-80-262-0084-0.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.