1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů Výzkumný projekt diplomové práce bude zaměřen na komunikační schopnosti klienta s kombinovaným postižením. Klient má tělesné postižení (mozkovou obrnu) a přidružené mentální postižení. To se projevuje omezenou slovní zásobou, má potíže v oblasti paměti a myšlení. Z logopedického hlediska trpí poruchou motorické realizace řeči (dysartrií) a poruchou polykání (dysfagií). Dysartrie se projevuje obtížemi v respiraci, fonaci, artikulaci i prozódii. Klient má nesprávně zafixovány mluvní stereotypy. Objevuje se interdentálně tvořená klidová poloha jazyka. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání Výzkumný problém: Rozvoj komunikačních kompetencí dospělé osoby s kombinovaným postižením ve všech jazykových rovinách v domově pro osoby se zdravotním postižením O dané problematice se můžeme dočíst v dostupné literatuře. Z mnoha zdrojů se dozvíme poznatky o dětech s vývojovou dysartrií, méně jich je už o dospělých jedincích s touto diagnózou. Problematikou dysartrie se v české literatuře zabývá řada autorů např. Klenková, Neubauer či Csefalvay. Jako terapeutickou metodu lze využít myofunkční terapii. Jednou z možností je terapie německé logopedky Anity Kittel, která své zkušenosti podrobně popisuje v odborné publikaci. Dále lze využít koncept míčkové facilitace od Zdeny Jebavé, která podporuje uvolnění svalů a je vhodná pro podporu správného dýchání. 3. Cíl práce Cílem výzkumného projektu je analyzovat aplikaci postupů a metod klienta s kombinovaným postižením. Dílčí cíle budou zaměřeny na problematiku rozvoje komunikačních schopností a celkovou osobnost klienta. 4. Pracovní postup Výzkum bude mít kvalitativní charakter. Hlavní výzkumnou metodou bude kazuistika. K realizaci šetření budou využity následující techniky: aktivní pozorování, analýza výsledků činností, analýza dokumentů a polostrukturovaný rozhovor. Konkrétní postupy šetření (diagnostika, plán a realizace terapie) budou podrobně popsány v diplomové práci. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce Červen 2011 (projekt DP) Duben 2011- březen 2012 (sběr dat, logopedická intervence) Srpen 2011 (analýza dokumentů) Srpen – prosinec 2011 (teoretická část) Leden – březen 2012 (rozhovory, zpracování praktické části) Duben 2012 (odevzdání) 6. Předpokládané využití výsledků Tato práce bude sloužit jako studijní materiál pro stávající i budoucí studenty Pedagogické fakulty MU. 7.Seznam literatury CSEFALVAY, Z. Diagnostika dysartrie. In Lechta, V. a kol. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Praha: Portál. 2003. 360 s. ISBN 80-7178-801-5 KITTEL, A. Myofunkční terapie. Praha: Grada. 1999, 111 s. ISBN: 80-7169-619-6 KLENKOVÁ, J. a kol. Terapie v logopedii. Brno: Masarykova univerzita. 2007. 116s. ISBN 978-80-210-4463-0 KRAUS, J. Dětská mozková obrna. Praha: Grada. 2005. 344 s. ISBN 802471018 NEUBAUER, K. Terapie dysartrie. In Lechta, V. a kol. Terapie narušené komunikační schopnosti. Praha: Portál. 2005. 392 s. ISBN 80-7178-961-5