Závěrečná práce: Dominika Kostková: Postoje a přístupy učitelů k mobilním telefonům žáků na základní škole
Bakalářská práce
Postoje a přístupy učitelů k mobilním telefonům žáků na základní škole
Teacher's approaches to pupils' mobile phones in elementary school
Anotace
Bakalářská práce s názvem Postoje a přístupy učitelů k mobilním telefonům žáků na základní škole je rozdělena na teoretickou a empirickou část. V první teoretické části se věnuji charakteristice osobnosti žáka a osobnosti učitele. Jelikož je práce zaměřena na žáky základní školy, věnuji se především osobnosti žáků školního věku. Velká kapitola je věnována historii mobilního telefonu a mobilních sítí …více
Abstract
The bachelor thesis entitled Teacher's approaches to pupils' mobile phones in elementary school is divided into theoretic and empiric part. I devote the first theoretic part to characterization of pupil´s and teacher´s personality. Because this work is concentrated on elementary school, I write especially about school age children. One chapter is dedicated to history of phones, begining of cell phones …více
Zadání práce
11. 12. 2017 09:20, doc. PhDr. Martin Flašar, Ph.D., učo 40864
- Zadáno/změněno 7. 2. 2018 09:38, Ivana Kroupová
- Záznam založen 7. 12. 2017 10:25, Ivana Kroupová
- Zveřejnit od 8. 12. 2017 11:35, Mgr. Jan Karafiát
- Práce převzata 8. 12. 2017 11:35, Mgr. Jan Karafiát
- Pořadí pokusu: 2
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Finanční gramotnost z pohledu žáků, učitelů a sociálních pracovníků
Mgr. et Mgr. Lenka Nejezchlebová, DiS. -
Školní poradenské služby - případová studie
Bc. Hana Zlámalová -
Klima školní třídy v primární škole
Mgr. Alena Punčochářová -
Vliv rodiny a školy na výchovu a vzdělání žáků střední školy
Mgr. Soňa Durdová -
Využití a výroba didaktických pomůcek v praxi
Bc. Jiří Pavlas -
Rozvoj sebepoznání žáků v rámci tematického okruhu Svět práce na základní škole
Mgr. Kateřina Kosmáková, učo 259972 -
Odměny a tresty - následky a účinky
Bc. Hana Musilová, učo 266320 -
Sebehodnocení a jeho vliv na self-efficacy žáků
Mgr. Veronika Hebronová




