Závěrečná práce: Bc. Lenka Nejezchlebová, DiS.: Finanční gramotnost z pohledu žáků, učitelů a sociálních pracovníků
Diplomová práce
Finanční gramotnost z pohledu žáků, učitelů a sociálních pracovníků
Financial Literacy from the Perspective of Students, Teachers and Social Workers
Anotace
Diplomová práce se zabývá postojem žáků 9. tříd, jejich učitelů, a sociálních pracovníků k finanční gramotnosti a její výuce na základních školách. Popisuje vývoj ustanovení povinnosti vyučovat finanční gramotnost a nakonec samotnou implementaci finančního vzdělávání na základních školách. Dále se zabývá rolí sociální práce v rámci finančního vzdělávání. V rámci výzkumu je finanční gramotnost a její …více
Abstract
The thesis deals with the attitude of 9th graders, their teachers and social workers for financial literacy and the education of it at the primary schools. It describes a development of the obligation to teach financial literacy, and finally the actual implementation of financial education in primary schools. It also deals with the role of social work in financial education. The research confronted …více
21. 12. 2015 20:49, doc. PhDr. Monika Punová, Ph.D., učo 11547
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Postoje a přístupy učitelů k mobilním telefonům žáků na základní škole
Bc. Dominika Kostková -
Rodina a její vliv na formování finanční gramotnosti žáků druhého stupně základní školy.
Mgr. Markéta Kovářová, učo 145759 -
Postoj budoucích učitelů k žákům s poruchami chování
Mgr. et Mgr. Veronika Králová -
Assessing young learners - a case study
Mgr. Lenka Přibilová -
Daltonská škola versus běžná základní škola
Bc. Kristýna Pancová, učo 193179 -
Postoje učiteľov k inkluzívnemu vzdelávaniu rómskych detí
Mgr. Mária Karlíková -
Žáci s problémy chování na základní škole
Mgr. Lenka Dvořáková -
Hodnotící postoje učitelů k žákům s problémovým chováním a poruchami chování na střední škole
Mgr. et Mgr. Kamil Naščak




