1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů
Cílem projektu je zkoumat situaci neslyšících diabetiků 1. typu (DM1) v prostředí základních škol a jejich rodin, zejména jazykové a institucionální bariéry ve vzdělávání a zdravotní péči. Klíčové pojmy zahrnují diabetes 1. typu, sluchové postižení, inkluzivní vzdělávání, přístupnost a český znakový jazyk (ČZJ).

2. Shrnutí dosavadního stavu poznání
Výzkumy ukazují, že výrazné rozdíly mezi ČZJ a psanou češtinou ztěžují přístup neslyšících k informacím o DM1. Edukační materiály nejsou běžně dostupné v ČZJ a instituce často postrádají povědomí o specifických potřebách neslyšících pacientů, což vede k informačním deficitům. Tyto skutečnosti tvoří východisko pro formulaci výzkumných otázek zaměřených na bariéry a možnosti podpory ve školním a zdravotnickém prostředí.

3. Cíl práce
Hlavním cílem je analyzovat potřeby neslyšících dětí s DM1 a jejich rodičů ve škole a ve zdravotnictví.
Dílčí cíle:
- identifikovat bariéry ve vzdělávání a každodenní péči o žáky s DM1;
- identifikovat komunikační bariéry ve zdravotnictví;
- navrhnout doporučení pro inkluzivní praxi ve školách;
- navrhnout doporučení pro dostupnou zdravotnickou komunikaci v ČZJ.

4. Pracovní postup
Zvolen bude kvalitativní výzkum formou vícečetné případové studie. Data budou sbírána polostrukturovanými rozhovory vedenými převážně v ČZJ. Analýza proběhne pomocí tematické analýzy s prvky otevřeného a axiálního kódování.

5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení
Práce bude vedena Mgr. et Mgr. Zuzanou Hlavičkovou a plánována k obhajobě v lednu 2025. Před sběrem dat bude zajištěno etické schválení a informovaný souhlas účastníků včetně poskytnutí informací v ČZJ. Součástí je také plán důvěrné práce s daty a jejich pseudonymizace.

6. Předpokládané využití výsledků
Výsledky poslouží k tvorbě metodického manuálu, vizuálních a edukačních materiálů v ČZJ a doporučení pro školy i zdravotnická zařízení. Praktickým přínosem bude rozvoj mezioborové spolupráce a posílení inkluzivní praxe pro neslyšící pacienty s DM1.