Závěrečná práce: Bc. Barbora Vajdíková: Alternativní pedagogika využívaná při interakci s dětmi s nutností speciálně pedagogické podpory v mateřské škole
Diplomová práce
Alternativní pedagogika využívaná při interakci s dětmi s nutností speciálně pedagogické podpory v mateřské škole
Alternative Schooling used in Interaction with Children with Special Educational Needs in Nursery School
Anotace
Diplomová práce se věnuje tématu interakce mezi učiteli a dětmi s potřebou speciálně pedagogické podpory. Zaměřuje se na konkrétní mateřskou školu s běžným vzdělávacím programem a na mateřskou školu s prvky alternativních proudů vzdělávání. Práce je rozčleněna na dvě části, z nichž první se opírá o teoretická východiska a druhá se věnuje výzkumnému šetření. Teoretická část se skládá ze tří kapitol …více
Abstract
The diploma thesis is dedicated to interaction between teachers and children with special educational needs. It is focused on one specific nursery school and nursery school with alternative schooling methods. The thesis consists of two parts, one of which is based on theoretical background and the second one represents research. Theoretical part is made of three chapters focusing on characteristic …více
Klíčová slova
mateřská škola alternativní vzdělávací proudy speciálně pedagogická podpora speciální vzdělávací potřeby neurovývojové poruchy nenásilná komunikace Reggio Emilia nursery school alternative schooling special educational support special educational needs neurodevelopmental disorder Nonviolent communication9. 5. 2022 08:19, PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D., učo 20097
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Úprava učebních materiálů pro potřeby slabozrakých žáků
Bc. Anežka Cihlářová -
Zkušenost vyučujících kooperativního výuky v kontextu vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na inovativní základní škole
Mgr. et Mgr. Veronika Autratová -
Integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžných mateřských škol v regionu Zlínsko
Bc. Pavla Neugebauerová -
Inkluze v předškolním vzdělávání z pohledu rodičů a učitelů
Mgr. Andrea Kadlecová -
Znalosti pedagogů mateřských škol o využití stimulačních programů pro rozvoj deficitu dílčích funkcí u dětí předškolního věku
Mgr. Terezie Kvasničková -
Sourozenci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami ze zkušeností učitelů mateřských škol
Mgr. Lucie Valentová -
Dodatečné odklady školní docházky u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Mgr. Michaela Černíková -
Výuka anglického jazyka u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy
Mgr. Bára Forejtová
Složky
Soubory
- Alternativni_pedagogika_vyuzivana_pri_interakci_s_detmi_s_nutnosti_specialne_pedagogicke_podpory_v_materske_skole_Barbora_Vajdikova.docx
- Alternativni_pedagogika_vyuzivana_pri_interakci_s_detmi_s_nutnosti_specialne_pedagogicke_podpory_v_materske_skole_Barbora_Vajdikova.pdf
- Alternativni_pedagogika_vyuzivana_pri_interakci_s_detmi_s_nutnosti_specialne_pedagogicke_podpory_v_materske_skole_Barbora_Vajdikova_Archive.pdf
- Alternativni_pedagogika_vyuzivana_pri_interakci_s_detmi_s_nutnosti_specialne_pedagogicke_podpory_v_materske_skole_Barbora_Vajdikova.txt




