Závěrečná práce: BcA. Veronika Zettl: Analysis of the Educational Contexts in the Peony Pavilion
Diplomová práce
Analysis of the Educational Contexts in the Peony Pavilion
Anotace
Tato diplomová práce zkoumá dimenzi vzdělávání v čínském dramatu Pavilon Pivoněk, jejímž autorem je Tang Xianzu z dynastie Ming. Ačkoli tradičně bývá čtena jako romance, pro zápletku a rozvoj vztahů mezi postavami je důležité i vzdělávání. Navzdory tomu bývá tento aspekt na akademické půdě přehlížen. První část zasazuje dílo do širšího literárního, historického a divadelního kontextu, část druhá pak …více
Abstract
This thesis explores the educational dimension of Tang Xianzu’s Ming dynasty drama the Peony Pavilion. Traditionally read as a love story, the play also embeds teaching and learning as essentials to the plot and character development. This aspect has been largely neglected in scholarship. The first part situates the work within its literary, historical, and theatrical contexts, while the second undertakes …více
25. 9. 2025 14:55, doc. Wei-lun Lu, Ph.D., učo 232873
Konzultant
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vzdělávací příležitosti v kontextu práva na vzdělání
JUDr. Bc. Štěpán Kořínek -
Analýza vzdělávacích systémů pro pedagogické pracovníky spolku Junák a Pionýr
Bc. Lenka Palánová -
Lidská práva - pojetí výuky na ZŠ
Mgr. Anna Zbořilová -
Rozvoj ve výuce zeměpisu
Bc. Michaela Bartová -
Problematika vzdělávání žáků s obezitou
Bc. Ilona Kulhánková -
Estetická výchova a její přínos pro rozvoj tvořivosti ve výtvarné výchově u žáků s mentálním postižením
Mgr. Radomíra Paclová -
Rozdíly v kvalitě života člověka s cukrovkou dnes a v minulosti.
Mgr. Martina Řehůřková -
Žák se specifickými poruchami učení
Mgr. Veronika Vídeň




