Bakalářská práce

Školní zralost a připravenost u dítěte s narušenou komunikační schopností

School maturity and readiness of a child with communication disorder

Anna Wagnerová
Anotace

Bakalářská práce se zabývá školní zralostí a připraveností a dítěte s narušenou komunikační schopností. Teoretická část je zaměřena na vymezení předškolního věku a vývoje v tomto období, definuje školní zralost a připravenost. Další kapitola obsahuje vysvětlení řeči a komunikace a oblasti narušené komunikační schopnosti. Nakonec se věnuji pedagogické diagnostice. Praktická část obsahuje diagnostiku školní zralosti a připravenosti, vývoje řeči a návrh činností.

Abstract

The bachelor thesis is about school maturity and readiness of the child with communication dosorder. The teorethical part focuses on preschool age and the development of this period, defines school maturity and readiness. Next chapter includes explanation of speech and communication of child with communication disorder.The practical part includes diagnosis of school maturity and readiness, development of speech and a suggestion of activities.

Klíčová slova
školní zralost školní připravenost narušená komunikační schopnost mateřská škola school maturity school readiness communication disorder kindergarden preschool education
Zadání práce
Bakalářská práce se zabývá školní zralostí a připraveností dítěte s narušenou komunikační schopností. V teoretické části charakterizuji dítě předškolního věku, jeho vývoj, vymezím pojmy školní zralost a připravenost. Další část se zaměří na řeč a narušenou komunikační schopnost. V praktické části provedu diagnostiku školní zralosti a zjistím úroveň řečových schopností.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
8. 5. 2023 23:53, Mgr. Lucie Štěpánková, učo 80532
Plný text práce
1,8 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
30. 5. 2023
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Lucie Štěpánková, učo 80532
KPrimP PdF MU

Oponent

Mgr. Aneta Hřavová
stud PdF MU

Literatura

  • KLENKOVÁ, Jiřina a Helena KOLBÁBKOVÁ. Diagnostika předškoláka : správný vývoj řeči dítěte. Illustrated by Eva Kolbábková. Brno: MC nakladatelství, 2003, 125 s.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie. 1. vyd. Praha: Grada publishing, 2006, 229 s. edice psychologické a pedagogické literatury. ISBN 80-247-1110-9.
  • BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Narušená komunikační schopnost u žáků mladšího školního věku - realizované výzkumy v rámci VZ. In Konference s mezinárodní účastí "Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání". 2013.
  • OTEVŘELOVÁ, Hana. Školní zralost a připravenost. Vydání první. Praha: Portál, 2016, 142 stran. ISBN 9788026210924.
  • DANDOVÁ, Eva; Jana KROPÁČKOVÁ; Hana NÁDVORNÍKOVÁ; Daniela PRAVCOVÁ a Irena PŘÍKAZSKÁ. Školní zralost a odklady školní docházky. 1. vydání. Praha: Raabe, 2018, 146 stran. ISBN 9788074963735.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství pro mateřské školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.