Projektová výuka jako prostředek vzdělávání dětí s primární diagnózou ADHD v prostředí české školy

Project – based learning as a means of educating children with ADHD as a primary diagnosis in Czech school settings

Mgr. Michaela Selingerová
Anotace

Závěrečná práce „Projektová výuka jako prostředek vzdělávání dětí s primární diagnózou ADHD v prostředí české školy“ pojednává o příčinách vzniku ADHD, symptomech ADHD a také o možnostech ovlivňování projevů tohoto onemocnění, jako je např. farmakoterapie, psychoterapie, režimová léčba apod. Zabývá se možnostmi strategie podpory žáka s ADHD, zařízením třídy a spoluprací pedagogických pracovníků. Jsou …více

Abstract

The thesis „Project – based learning as a means of educating children with ADHD as a primary diagnosis in Czech school settings“deals with causes of ADHD, symptoms and methods of influencing its manifestations such as drug therapy, psychotherapy, treatment regimen, etc. It explores different ways of support of schoolchildren with ADHD, classroom design and equipment, cooperation of teachers and teaching …více

Práce zkontrolována:
22. 8. 2020 10:02, Mgr. et Mgr. David Havelka, Ph.D., učo 362303
Plný text práce
926,3 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
11. 9. 2020
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. et Mgr. David Havelka, Ph.D., učo 362303
KPsych PdF MU

Oponent

Mgr. Jan Krása, Ph.D., učo 12516
KPsych PdF MU

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.