KJ1B001 Jazyková cvičení 1

Filozofická fakulta
podzim 2024
Rozsah
1/1/5. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Lucie Kuzmová, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Lucie Kuzmová, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Lucie Kuzmová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Rozvrh
Pá 8:00–9:40 G02, kromě Po 18. 11. až Ne 24. 11.
Předpoklady
KJ1A002 Seminář 2
Cal un nivell mínim d'A2 del MECR.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Mitjançant aquesta assignatura es pretén que l’alumnat assoleixi la competència comunicativa, en l’àmbit de la comunicació escrita, equivalent al nivell B1 del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües. Això implica que, d’una banda, s’abordarà la comprensió escrita. En finalitzar el curs, doncs, l’estudiant haurà de ser capaç de comprendre qualsevol tipus de text amb informació clara sobre qüestions relacionades amb la seva vida personal i acadèmica, així com amb el lleure i les activitats quotidianes. De la mateixa manera, ha de disposar d’estratègies que li permetin extreure les idees principals de textos complexos, de manera que pugui entendre de què tracten i reconstruir-ne el significat. D’altra banda, caldrà que pugui produir textos de diversos tipus, tenint en compte l’adequació, la coherència i la cohesió requerides a un estudiant de nivell B1.
Výstupy z učení
A final de curs, l'alumne ha de poder:
1. Entendre les idees principals de diversos tipus de text.
2. Escriure cartes formals i informals adequades al context i formalment correctes.
3. Fer descripcions breus de paisatges, persones i ciutats.
4. Escriure instruccions i ordres, així com receptes de cuina.
5. Manifestar opinions i gustos per escrit.
6. Resumir textos escrits per altres persones.
7. Escriure notes breus adequades a la comunicació virtual.
Osnova
  • 1. La carta
  • 1.1. Cartes informals (repàs)
  • 1.2. Cartes formals: fórmules de cortesia, salutacions, comiats.
  • 2. El text descriptiu i la creació literària: enriquir el text
  • 3. El text instructiu
  • 3.1. Receptes de cuina
  • 3.2. Instruccions
  • 3.3. Recomanacions 6. La ressenya
  • 7. La comunicació virtual: missatges de text, missatges electrònics, blogs.
Literatura
    povinná literatura
  • Mas, Marta; Albert Vilagrasa; Núria Bastons; Gemma Verdés; M. Helena Vergés (2007): Veus 2. Curs de català (llibre de l’alumne). Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat.
  • Servei de Llengües de la Universitat Autònoma de Barcelona & Servei de Llengües i Terminologia de la Universitat Pompeu Fabra (dir.) (2001-2006). Argumenta [recurs en línia]. (Consulta: 3-9-2015).
    doporučená literatura
  • AMADEO, Inma a Jordi SOLÉ. Curs pràctic de redacció. Segona edició. Barcelona: Educaula62, 2012, 322 stran. ISBN 9788492672073. info
Výukové metody
classes magistrals, redaccions
Metody hodnocení
L'assistència serà obligatòria (80%). Examen escrit (com a mínim 70% de respostes correctes)
Vyučovací jazyk
Katalánština
Navazující předměty
Další komentáře
Studijní materiály
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2024/KJ1B001