PdF:IGE01 Integrovaný společenskovědní z - Informace o předmětu
IGE01 Integrovaný společenskovědní základ 1
Pedagogická fakultapodzim 2025
- Rozsah
- 0/2/0. v KS 12 hodin konzultací. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- Mgr. Iva Frýzová, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Miroslav Jireček, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jiří Mihola, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Irena Plucková, Ph.D. (cvičící)
PhDr. Kamil Štěpánek, CSc. (cvičící)
Mgr. Jana Truhlářová (cvičící) - Garance
- Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D.
Katedra geografie – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra historie – Pedagogická fakulta (10,00 %), Katedra geografie – Pedagogická fakulta (70,00 %), Katedra biologie – Pedagogická fakulta (20,00 %) - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- IGE01/Kombi01: Pá 17. 10. 12:00–13:50 B14 učebna, Pá 31. 10. 12:00–13:50 B14 učebna, Pá 7. 11. 10:00–11:50 B14 učebna, Pá 14. 11. 10:00–11:50 B14 učebna, Pá 5. 12. 14:00–15:50 B14 učebna, Pá 12. 12. 10:00–11:50 B14 učebna, I. Frýzová, K. Gorčíková, J. Mihola
IGE01/Kombi02: Pá 17. 10. 14:00–15:50 B14 učebna, Pá 31. 10. 14:00–15:50 B14 učebna, Pá 7. 11. 12:00–13:50 B14 učebna, Pá 14. 11. 12:00–13:50 B14 učebna, Pá 5. 12. 12:00–13:50 B14 učebna, Pá 12. 12. 8:00–9:50 B14 učebna, I. Frýzová, K. Gorčíková, J. Mihola
IGE01/Prez01: Čt 16:00–17:50 B14 učebna, I. Frýzová, K. Gorčíková, J. Mihola, K. Štěpánek
IGE01/Prez02: Čt 12:00–13:50 B14 učebna, I. Frýzová, K. Gorčíková, J. Mihola, K. Štěpánek
IGE01/Prez03: Út 12:00–13:50 B14 učebna, I. Frýzová, K. Gorčíková, J. Mihola, K. Štěpánek
IGE01/Prez04: Út 10:00–11:50 B14 učebna, I. Frýzová, K. Gorčíková, J. Mihola, K. Štěpánek - Předpoklady
- IBI01 Integrovaný přírodovědný základ 2
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství pro 1. stupeň základní školy (program PdF, M-ZS15) (2)
- Učitelství pro 1. stupeň základní školy (program PdF, M-ZS5)
- Cíle předmětu
- Jedná se o propedeutický předmět, který má sjednotit úroveň znalostí studentů z oblasti přírodovědných a společenskovědných oborů, představit studentům mezioborový pohled na témata o krajině, jejím ovlivnění a vnímání člověkem.
Součástí ukončení předmětu je sběr materiálů do vlastního regionálního portfolia - Výstupy z učení
- Na konci tohoto kurzu bude student schopen:
- vyjmenovat typy a struktury krajiny a určit typy krajiny podle fotografií;
- pracovat s různými typy zobrazení krajiny;
- porozumět základním projevům života v souvislosti s vývojem člověka v přírodě a společnosti a vysvětlit jak základní podmínky života na Zemi ovlivnily vývoj člověka a společnosti;
- použít informace o základních taxonomických jednotkách z biologie k popisu živých organismů z hlediska biologického i uživatelského v rozsahu daném studijními texty;
- na konkrétním příkladu uvést nešetrné zásahy člověka do krajiny a vyjmenovat možnosti, jak dopad tohoto jednání zmírnit v souvislosti s adaptačními a mitigačními opatřeními;
- pracovat s různými druhy map;
- popsat kompozici mapy;
- vysvětlit žákům odborně správně a přiměřeně věku vybrané pojmy a přírodní i společenské změny způsobené přítomností člověka v krajině, popsat jeho pozitivní i negativní vlivy.
- Osnova
-
- Krajina a vnímání krajiny člověkem
- Panoramatický náčrt
- Zobrazování krajiny
- Tvorba mapy a plánu velkého měřítka
- Mapová kompozice a základy kartografie
- Vývoj lidského druhu
- Člověk v krajině v době kamenné
- Využívání přírodnin člověkem
- Dřeviny a houby
- Udržitelný život - Život na souši
-
- Literatura
- doporučená literatura
- KOLEJKA, Jaromír. Nauka o krajině pro studující geografie magisterských učitelských oborů. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 129 s. ISBN 978-80-210-6659-5. info
- NOVÁČEK, Pavel. Udržitelný rozvoj. 2. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011, 430 s. ISBN 9788024427959. info
- ROSYPAL, Stanislav. Nový přehled biologie. 1. vydání. Praha: Scientia, 2003, xxii, 797. ISBN 9788086960234. info
- TOMAN, Jan. Naší přírodou krok za krokem : rostliny. Illustrated by Květoslav Hísek. 2., přeprac. vyd., v Albatr. Praha: Albatros, 1994, 191 s. ISBN 8000001020. info
- Výukové metody
- teoretická příprava, praktická cvičení, sběr materiálů pro regionální portfolio, domácí příprava a studium
- Metody hodnocení
- Pro ukončení předmětu je vyžadována aktivní účast na seminářích, průběžné plnění zadaných úkolů a tvorba portfolia zaměřeného na místo bydliště.
- Navazující předměty
- Informace učitele
- https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2025/IGE01/seminar-Prez01-Prez02-Prez03-Prez04.qwarp
Pro ukončení předmětu je vyžadována aktivní účast na seminářích, průběžné plnění zadaných úkolů a tvorba portfolia zaměřeného na místo bydliště. - Studijní opora
- https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2025/IGE01/seminar-Prez01-Prez02-Prez03-Prez04.qwarp
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně. - Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2025/IGE01