IPP06 Školní pedagogika 1

Pedagogická fakulta
podzim 2026
Rozsah
1/2/0. 12 konzultací za semestr v KS. 6 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Tereza Češková, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D.
Katedra preprimární a primární pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Olga Bubnová
Dodavatelské pracoviště: Katedra preprimární a primární pedagogiky – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
IPP06/Kombi01: Pá 2. 10. 8:00–9:50 D214 učebna, So 24. 10. 12:00–13:50 D44 učebna, Pá 30. 10. 10:00–11:50 D42 učebna, Pá 6. 11. 14:00–15:50 D42 učebna, Pá 20. 11. 11:00–12:50 D20 učebna, Pá 4. 12. 16:00–17:50 D42 učebna, P. Najvar
IPP06/PrezSem01: St 13:00–15:50 D15 učebna, P. Najvar
IPP06/PrezSem02: St 13:00–15:50 D44 učebna, P. Vystrčilová
IPP06/PrezSem03: St 16:00–18:50 D112 učebna, P. Najvar
IPP06/PrezSem04: St 16:00–18:50 D15 učebna, P. Vystrčilová
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Anotace
Cílem předmětu je vybavit studenty základními pojmy spojenými s hlavními tématy školní pedagogiky, pomoci jim rozvíjet jejich profesní jazyk, pomoci studentům, aby lépe porozuměli své vlastní profesní identitě a měli příležitost ji kultivovat. Předmět také zprostředkovává aktuální teoretické náhledy na klíčové oblasti školní pedagogiky. Předmět akcentuje především témata humanistické školy, heterogenity a potřeby diferenciace ve výuce.
Výstupy z učení
Po ukončení kurzu budou studenti disponovat profesními znalostmi z oblasti kurikula, teorie školy a teorie vyučování a učení. Absolvování kurzu také vytvoří příležitost pro reflexi a kultivaci vlastní profesní identity.
Klíčová témata
Školní pedagogika je integrovaný předmět, který zahrnuje výběr problémů, tradičně obsažených v teorii výchovy (ŠP1) a obecné didaktice (ŠP2). Školní pedagogika 1 poskytuje situačně zaměřenou teorii specifických výchovných konceptů a témata s vyšší společenskou relevancí ve shodě s kompetencemi učitele 1. stupně základní školy a v těsné vazbě na praktickou aplikaci příslušných poznatků v navazující praxí. Předmět plní propedeutickou funkci pro oborové didaktiky a má prohloubit motivovanost studentů směrem k profesi. Diskutovaná témata: filosofie výchovy ("malá" a "velká"), škola jako instituce, kurikulum, učitel jako příslušník profese a žák jako dítě mladšího školního věku.
Studijní zdroje a literatura
    doporučená literatura
  • Pedagogická encyklopedie. Edited by Tomáš Janík - Milada Rabušicová - Jan Průcha. Vyd. 1. Praha: Portál, 2009, 935 s. ISBN 9788073675462. info
  • HORKÁ, Hana. Globální výchova v mateřské škole. první. Praha: Verlag Dashöfer, nakladatelství, spol. s r.o., 2007. ISSN 1802-4130. info
  • PASCH, Marvin; Trevor G. GARDNER; Georgea M. LANGER; Alane STARK a Christella MOODY. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Translated by Milan Koldinský. Vydání druhé. Praha: Portál, 2005, 416 stran. ISBN 8073670542. info
  • PRŮCHA, Jan. Moderní pedagogika. 2., upr. a dopl. vyd. Praha: Portál, 2002, 481 s. ISBN 8071786314. info
    neurčeno
  • KOLLÁRIKOVÁ, Zuzana a Branislav PUPALA. Předškolní a primární pedagogika: Predškolská a elementárna pedagogika. 2. vyd. Praha: Portál, 2010, 455 s. ISBN 978-80-7367-828-9. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Konzultace, teoretická příprava, seminární diskuse.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
písemný test, skupinová diskuse k vybraným tématům
Studijní opora
https://is.muni.cz/auth/do/ped/kat/KPP/interaktivni_osnova_-_skolni_pedagogika/skolni-pedagogika.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2024, podzim 2025.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2026/IPP06