NJ_C102 Jazyková cvičení C1+

Pedagogická fakulta
jaro 2024
Rozsah
0/2/0. 12 hodin v kombinované formě. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučováno prezenčně.
Vyučující
Johanna Dalsant, M.A. (přednášející)
Mgr. Helena Hradílková (přednášející)
Garance
Mgr. Helena Hradílková
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
NJ_C102/Kombi01: Pá 23. 2. 10:00–11:50 učebna 64, Pá 8. 3. 10:00–11:50 učebna 64, Pá 22. 3. 10:00–11:50 učebna 64, Pá 12. 4. 10:00–11:50 učebna 64, Pá 26. 4. 10:00–11:50 učebna 64, Pá 10. 5. 10:00–11:50 učebna 64, J. Dalsant, H. Hradílková
NJ_C102/Prez01: Út 11:00–12:50 učebna 2, J. Dalsant, H. Hradílková
Předpoklady
NJ_C101 Jazyková cvičení C1
Vorausgesetzt werden Deutschkenntnisse, die der Stufe B2/C1 des Europäischen Referenzrahmens entsprechen.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Ziel des Kurses ist es, die kommunikative Kompetenz des produktiven Sprechens auf dem Niveau C1 zu verbessern und die rezeptiven Sprachfähigkeiten auf dem Niveau C2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen zu entwickeln. Im Bereich der rezeptiven Sprachkompetenz führt der Kurs zur Fähigkeit, jede gesprochene Rede zu verstehen, auch wenn sie in der Geschwindigkeit eines Muttersprachlers und in verschiedenen Varietäten der deutschen Sprache gesprochen wird, und zur Fähigkeit, auch abstrakte und sprachlich komplexere Texte (z. B. einen technischen Text, ein literarisches Werk usw.) zu verstehen. Kulturelle und interkulturelle Kompetenz wird zu den Themen entwickelt, die im verwendeten Lehrbuch und in den ergänzenden Texten behandelt werden. Es wird ein reflektierender und diskursiver Ansatz für kulturelle Inhalte verfolgt.
Výstupy z učení
Studierende können
- "ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen."
- "sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen."
- "die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen."
- "sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden."
Osnova
  • 1) Sprachliche und soziokulturelle Themen ausgewählter Lektionen des Kursbuchs SICHER C1,
  • 2) Modellsatz Aspekte C1, ÖSD C1, Goethe C1 (internationale Prüfungsformate),
  • 3) ergänzende Texte zur Förderung des kulturreflexiven Fremdsprachenlernens,
  • 4) ergänzendes Material zur Grammatik und Wortschatz.
Literatura
    povinná literatura
  • Náhradní obsah: Kurs- + Übunsbuch SICHER! C1.1 (Hueber 2015)
  • PERLMANN-BALME, Michaela, Susanne SCHWALB a Magdalena MATUSSEK. Sicher! : Deutsch als Fremdsprache. 1. Auflage. München: Hueber. xii, 168. ISBN 9783190012084. 2016. info
Výukové metody
Seminar: Diskussionen, Präsentationen, schriftliche Hausübungen, Textarbeit
Metody hodnocení
mündliche sowie schriftliche Hausaufgaben, individuelles Gespräch,
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
Für eine eventuelle Anerkennung dieses Kurses ist ein internationales Sprachdiplom auf der Niveaustufe C1 erforderlich (ÖSD C1, Goethe C1).
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Kombinované studium má výuku v pátek, prezenční od pondělí do čtvrtka. .
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020, jaro 2021, jaro 2022, jaro 2023.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2024/NJ_C102