SP3181 Speciálněpedagogická diagnostika somatopedická

Pedagogická fakulta
podzim 2025
Rozsah
0/3/0. 3 bloky pro kombinované studium. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D. (přednášející)
Garance
PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
SP3181/KombiSem01: Pá 26. 9. 13:00–16:50 E51 Seminární místnost, Pá 14. 11. 13:00–16:50 E51 Seminární místnost, Pá 28. 11. 13:00–16:50 E51 Seminární místnost, L. Matoušková
SP3181/PrezSem01: Po 17:00–19:50 A35 učebna, L. Matoušková
Předpoklady
75 % účast, samostudium literatury, případová studie
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Anotace
Student získá základní poznatky o speciálněpedagogické diagnostice somatopedické a jejích specificích. V rámci předmětu bude kladen důraz na mezioborovou spolupráci a možnosti poradenských služeb poskytovaných v ČR.
Výstupy z učení
• Student se orientuje v somatopedické terminologii.
• Student dokáže vybrat a popsat diagnostické metody a nástroje používané při somatopedické diagnostice.
• Student je schopen charakterizovat diagnostické domény u žáků s TP.
• Student je schopen vysvětlit specifika somatopedické diagnostiky vzhledem k věkovým obdobím.
Klíčová témata
  • Pojetí speciálněpedagogické diagnostiky somatopedické, cílová skupina (vybrané druhy tělesného postižení a onemocnění).
  • Diagnostika v jednotlivých období vývoje (raný věk, předškolní věk, školní věk, dospívání).
  • Diagnostické metody a nástroje (klinické, obecné, záznamové archy).
  • Oblasti diagnostických domén u žáků s tělesným postižením.
  • Specifika školní zralosti, odklad školní docházky.
  • Specifika profesní orientace u žáků s tělesným postižením.
  • Poradenské služby, mezioborová spolupráce.
  • Prezentace kompenzačních pomůcek – diskuse.
Studijní zdroje a literatura
    povinná literatura
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar. Speciálněpedagogická diagnostika somatopedická. Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.). 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 108 s. ISBN 978-80-210-9346-1. Čítárna Munispace info
  • PŘINOSILOVÁ, Dagmar. Diagnostika ve speciální pedagogice. Brno: Paido, 2007, 178 s. ISBN 978-80-7315-157-7. info
  • MONATOVÁ, Lili. Speciálně pedagogická diagnostika z hlediska vývoje dětí. Brno: Paido, 2000, 92 s. ISBN 8085931869. info
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar. Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou. 1. dotisk 2., přepr. a rozš. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 150 s. ISBN 978-80-210-5266-6. info
    doporučená literatura
  • SVOBODA, Mojmír; Dana KREJČÍŘOVÁ a Marie VÁGNEROVÁ. Psychodiagnostika dětí a dospívajících. Vydání třetí. Praha: Portál, 2015, 792 s. ISBN 978-80-262-0899-0. info
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar. Grafomotorika a psaní u žáků s tělesným postižením. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014. Elportál. ISBN 978-80-210-6769-1. epub, html, url info
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Podpora rozvoje hybnosti osob s tělesným postižením. Online. 1. vyd. Brno, Elportál, 2014. Brno: Masarykova univerzita, 2014. ISBN 978-80-210-7611-2. URL info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Seminář, výukové prezentace, video ukázky, příklady dobré praxe.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Ústní zkouška - diskuse k případové studii vypracované studentem (dle diagnostických domén) a teoretická otázka
Studijní opora
https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2025/SP3181/seminar-Prez01.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2025/SP3181