Průchod studijním plánem

Státní zkoušku tvoří:
1. obhajoba diplomové práce;
2. zkouška z oborově-předmětové složky studia včetně didaktiky aprobační disciplíny; ta se skládá z ústní části zkoušky, která se zaměřuje na teoretické vědomosti a znalosti z oblasti španělského jazyka a literatury a z didaktiky španělštiny
3. písemná zkouška z pedagogicko-psychologických předmětů.

Student absolvuje všechny povinné předměty v rámci společného pedagogicko-psychologického základu, a dále oborové didaktické a filologické předměty. Na partnerské škole vykoná praxi pod dohledem zkušeného učitele a s oborovým didaktikem ji vyhodnotí. V rámci praxe se naučí pracovat i s moderními technologiemi ve výuce a uplatní své znalosti při workshopech organizovaných v rámci pedagogické praxe.

1. El componente sociocultural en los materiales didácticos destinados a la preparación para el examen final de la educación secundaria checa
2. Metodología de la enseñanza del español como lengua materna en el Primer curso de Primaria (Estudio de caso: CEIP de Federico García Lorca, Valladolid, España)
3. Análisis comparativo del equipamiento didáctico de manuales de español en el mercado checo
4. Historia de la metodología de la enseñanza del español como lengua extranjera
5. La microestructura de los diccionarios de uso