Pädagogische Wurzeln der Inklusion

VOJTOVÁ, Věra; Wolf BLOEMERS a David JOHNSTONE. Pädagogische Wurzeln der Inklusion. 1. vydání. Berlín: Frank & Timme GmbH, 2006, 266 s. European Inclusion Studies, 1. vyd. ISBN 978-3-86596-038-2.

Základní údaje

Originální název

Pädagogische Wurzeln der Inklusion

Název česky

Pedagogická východiska inkluzivního vzdělávání

Název anglicky

Pedagogical Roots to Inclusion

Autoři

VOJTOVÁ, Věra; Wolf BLOEMERS a David JOHNSTONE

Vydání

1. vydání. Berlín, 266 s. European Inclusion Studies, 1. vyd. 2006

Nakladatel

Frank & Timme GmbH

---

Další údaje

Jazyk

němčina

Typ výsledku

Odborná kniha

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Německo

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/06:00031830

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-3-86596-038-2

Klíčová slova česky

vzdělávání; komunikace; pedagogika; teorie; intervence; vývoj

Klíčová slova anglicky

education; communication; cooperation; intervention; realtion dialogue; development; pedagogy; therapy; isolation; support; assistance; subject orientation; life situation orientation; community orienattion; self-determined life;

Štítky

assistance, communication, community orienattion, cooperation, development, Education, intervention, isolation, life situation orientation, pedagogy, realtion dialogue, self-determined life, subject orientation, support, THERAPY

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

Theorien und Ideen der pädagogischen Entwicklungen, welche die Inklusion in Bildung und Erziehung in Europa beeinflußt haben.

Česky

Inklusivní přístupy k problematice vzdělávání dětí s postižením v pedagogických teoriích. Autoři pojali danou problematiku v historickém, evropském, mezinárodním kontextu.

Anglicky

Theories and Ideas about the pedagogical processes that have influenced inclusion within the historical as well as european, international context.