Publication Records

HROMÁDKA, Zdeněk. Poznámky ke kritickému myšlení a mediální gramotnosti na základní škole – 1. část (Notes on critical thinking and media literacy in primary school - part 1). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2020.

HROMÁDKA, Zdeněk. Poznámky ke kritickému myšlení a mediální gramotnosti na základní škole – 2. část (Notes on critical thinking and media literacy in primary school - part 2). 2020.

HROMÁDKA, Zdeněk. Poznámky ke kritickému myšlení a mediální gramotnosti na základní škole – 3. část (Notes on critical thinking and media literacy in primary school - part 3). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2020.

HROMÁDKA, Zdeněk. Poznámky ke kritickému myšlení a mediální gramotnosti na základní škole – 4. část (Notes on critical thinking and media literacy in primary school - part 4). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2020.

HROMÁDKA, Zdeněk. Učitel jako tvůrce výukových materiálů (Teacher as a creator of teaching materials). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2020.

HROMÁDKA, Zdeněk. Den Země jako příležitost pro aktivity environmentální výchovy (Earth Day as an opportunity for environmental education activities). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2019.

HROMÁDKA, Zdeněk. Experimentální fyzikář (Experimental physicist). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2019.

HROMÁDKA, Zdeněk. Fyzika a environmentální výchova 1 – energie a doprava (Physics and Environmental Education 1 - energy and transport). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2019.

HROMÁDKA, Zdeněk. Fyzika a environmentální výchova 2 – energie Slunce (Physics and Environmental Education 2 - Solar Energy). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2019.

HROMÁDKA, Zdeněk. Fyzika a environmentální výchova 3 – atmosféra a klima (Physics and Environmental Education 3 - Atmosphere and Climate). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2019.

HROMÁDKA, Zdeněk. Fyzika v popkultuře a jak s ní pracovat ve vyučování (Physics in pop culture and how to work with it in teaching). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2019.

HROMÁDKA, Zdeněk. Fyzika v příbězích (Physics in stories). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2019.

HROMÁDKA, Zdeněk. Galileo Galilei a jeho odkaz ve výuce fyziky na střední škole (Galileo Galilei and his legacy in high school physics teaching). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2019.

HROMÁDKA, Zdeněk. Typografická tvorba ve výtvarné výchově na ZŠ (Typographic creation in art education at elementary school). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2019.

HROMÁDKA, Zdeněk. „Vzorečky“ ve fyzice na základní škole ("Formulas" in elementary school physics). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2019.

HROMÁDKA, Zdeněk and Jana KUBRICKÁ. Začínáme s metodou CLIL ve výuce fyziky na základní škole (Embarking on CLIL in lower-secondary physics lessons). Národní ústav pro vzdělávání, 2019.

HROMÁDKA, Zdeněk. Teorie relativity na základní škole? (Theory of relativity in elementary school?). Metodický portál RVP.cz. NIP - Národní pedagogický institut, 2018.

KUBRICKÁ, Jana and Zdeněk HROMÁDKA. Environmentální prvky v učebnici anglického jazyka (Environmental elements in an EFL textbook). Envigogika. Univerzita Karlova, 2015, vol. 10, No 4, p. 1-9. ISSN 1802-3061. Available from: https://dx.doi.org/10.14712/18023061.488.

HROMÁDKA, Zdeněk. Dobrodružství environmentální výchovy na brněnské škole. Sedmá generace. 2012. ISSN 1212-0499.

HORKÁ, Hana and Zdeněk HROMÁDKA. HEALTH AS A MOTIVATIONAL FACTOR IN ENVIRONMENTAL EDUCATION. In Řehulka, Evžen. SCHOOL AND HEALTH 21 Education and Healthcare. 1st ed. Brno: Masaryk University, 2011, p. 55-66. ISBN 978-80-210-5721-0.

HORKÁ, Hana and Zdeněk HROMÁDKA. Human Health and Road Transport. In Řehulka, Evžen (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Health Education: Initiatives for Educational Areas. 1st ed. Brno: Masarykova Universita, 2011, p. 213-222. ISBN 978-80-210-5524-7.

HROMÁDKA, Zdeněk. Sbírám psí ho.. aneb pečuji o životní prostředí (Nakolik je účinná environmentální výchova?) (I collect dog poop or take care of the environment). Sedmá generace. 2011, 10., No 4, p. 19-21. ISSN 1212-0499.

HORKÁ, Hana and Zdeněk HROMÁDKA. Význam kvalitativních metod v pilotní studii kvantitativního výzkumu (The significance of qualitative methods in a pilot study of quantitative research). In T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová. Smíšený design v pedagogickém výzkumu: sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2011, p. 68-72. ISBN 978-80-210-5774-6. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-13.

HORKÁ, Hana and Zdeněk HROMÁDKA. Active Leisure for Health in Context of Environmental Care. In Řehulka, E. (ed.) SCHOOL AND HEALTH 21. Health Education: International Experiences. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2010, p. 275-290. ISBN 978-80-210-5398-4.

HORKÁ, Hana and Zdeněk HROMÁDKA. The Ecotherapeutic Potential of Nature and Taking Care of One´s Health. In Řehulka, E. (ed.) SCHOOL AND HEALTH 21. Papers on Health. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2010, p. 201-212. ISBN 978-80-210-5260-4.

HROMÁDKA, Zdeněk. The Perception of Threat to Health Arising from Environmental Issues by Students of PFD MU Brno. In Řehulka, E. (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Papers on Health Education. 1st ed. Brno: Masarykova Univerzita, 2010, p. 213-220. ISBN 978-80-210-5260-4.

HORKÁ, Hana and Zdeněk HROMÁDKA. Ekoterapeutický potenciál přírody a péče o zdraví (Ecotherapeutic potential of nature and health care). In Konference Škola a zdraví 21. 2009.

HORKÁ, Hana and Zdeněk HROMÁDKA. Perception of Health in the context of Environmental issues among students of the Faculty of Education Masaryk University (PERCEPTION OF HEALTH IN THE CONTEXT OF ENVIRONMENTAL ISSUES AMONG STUDENTS OF THE FACULTY OF EDUCATION MASARYK). In Řehulka et al. School and Health 21 - Topical issues in Health Education. první. Brno: Masarykova Univerzita Brno, 2009, p. 33-50. ISBN 978-80-210-4930-7.

HORKÁ, Hana and Zdeněk HROMÁDKA. VNÍMÁNÍ ZDRAVÍ V KONTEXTU PROBLEMATIKY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ (PERCEPTION OF HEALTH IN THE CONTEXT OF ENVIRONMENTAL ISSUES AMONG STUDENTS OF THE FACULTY OF EDUCATION MASARYK). In ŘEHULKA, Evžen. Aktuální otázky výchovy ke zdraví. první. Brno: Masarykova univerzita, 2009, p. 33-50. ISBN 978-80-210-5071-6.

ŘEHULKA, Evžen, Hana HORKÁ and Zdeněk HROMÁDKA. Health Care and the Environment from the Viewpoint of Primary School Pupils. In Social and Health Aspects of Health Education. první. Brno: MSD,s.r.o., Brno, 2008, p. 21-33, 14 pp. ISBN 978-80-7392-043-2.

HORKÁ, Hana and Zdeněk HROMÁDKA. Výchova kulturního ochránce zdraví a životního prostředí v kurikulu české základní školy. (The Education of the Cultural Health and Environment Protector in the Czech Primary School Curriculum.). In WIEGEROVÁ, Adriana. Premeny školy a učitelskej profesie. první. Bratislava: Občianské sdruženie V4, 2008, p. 57-63. ISBN 978-80-969504-1-6.

HROMÁDKA, Zdeněk. Vztahy mezi vědomostmi, postoji a skutečným jednáním u žáků druhého stupně základní školy v rámci environmentální výchovy. Pedagogická orientace. 2008. ISSN 1211-4669.

HROMÁDKA, Zdeněk. Environmentální výchova a vnímání života jako nejvyšší hodnoty. In Fórum o premenách školy V 21. storočí. 2007. ISBN 978-80-969146-7-8.

HROMÁDKA, Zdeněk. Proč učit o automobilismu? In Environmentální výchova: nové cesty. 2007. ISBN 978-80-7372-164-0.

HORKÁ, Hana and Zdeněk HROMÁDKA. Reálná vybavenost absolventa ZŠ k péči o životní prostředí (The real readiness of basic school leavers regarding environment preservation.). In Absolvent základní školy. první. Brno: Pedagogická fakulta, 2007, p. 234-239. ISBN 978-80-210-4402-9.

HORKÁ, Hana and Zdeněk HROMÁDKA. Obsah vzdělání – vztahy mezi cíli, požadavky a realitou z pohledu ekologické/environmentální výchovy (The content of education – relations among the aims, requirements and reality from the point of view of environmental education). In Problémy kurikula základní školy. první. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 148 -160. ISBN 80-210-4125-0.

HROMÁDKA, Zdeněk. Vztahy mezi teoretickými znalostmi, postoji a skutečným jednáním žáků osmých a devátých tříd v environmentální oblasti (The relationships among theoretical knowledge, attitudes and practical behaviour in 8. and 9. class pupils in the environmental area). In Výzkum aktuálních problémů pedagogiky a oborových didaktik (v disertačních pracích studentů doktorských studijních programů). Brno, 2006, p. 36 - 41. ISBN 80-210-4163-3.

HROMÁDKA, Zdeněk. Napřed etika, pak ekologie? (First Ethics,Then Ecology?). In Profesní etika pedagogů a mravní výchova žáků. Hradec Králové, 2005, p. 47-49. ISBN 80-7041-343-3.