Filtrování

    2025

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Actitudes ante el aprendizaje de la ortografía y de la puntuación en ELE : el caso de aprendientes universitarios checos y eslovacos. Revista redELE : Red Electrónica de Didáctica del Español como Lengua Extranjera. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2025, roč. 37, č. 1, s. 137-154. ISSN 1571-4667.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Análisis de errores de puntuación en la interlengua de aprendientes de ELE con L1 checo. Culture Crossroads. Riga: Latvian Academy of Culture, 2025, roč. 29, č. 1, s. 156-187. ISSN 2500-9974. Dostupné z: https://doi.org/10.55877/cc.vol29.652.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Errores ortográficos en la interlengua de aprendientes de ELE con L1 checo y eslovaco. Revista Internacional de Lenguas Extranjeras/ International Journal of Foreign Languages. Tarragona: Universitat Rovira i Virgili, 2025, roč. 24, č. 1, s. 231-254. ISSN 2014-8100. Dostupné z: https://doi.org/10.17345/rile24.3932.
    4. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. La representación de los problemas de salud mental en los manuales de español como lengua extranjera. ESTUDIOS DE LINGUISTICA-UNIVERSIDAD DE ALICANTE-ELUA. Alicante: UNIV ALICANTE, 2025, roč. 44, č. 1, s. 58-80. ISSN 0212-7636. Dostupné z: https://doi.org/10.14198/ELUA.28495.
    5. Mi maternidad (tardía) en el extranjero. d - Popularizační texty a aktivity
      MÉNDEZ SANTOS (ED.), María del Carmen; Ana VARELA SUÁREZ (ED.); Susana RODRÍGUEZ BARCIA (ED.) a Cristina RODRÍGUEZ GARCÍA. Mi maternidad (tardía) en el extranjero. In Voces de mujeres. 100 voces, 100 vidas, 100 historias compartidas. Universidade de Vigo: Servizo de Publicacións da Universidade de Vigo, 2025, s. 383-386. Miscelánea. ISBN 978-84-1188-059-6.
    6. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Ressenya Méndez Santos, M. C. (2024). La desmotivación en el aula de lenguas adicionales: investigación, teoría y práctica. Arco Libros. Resercle. Revista de la Societat d’Ensenyament i Recerca del català com a llengua estrangera. Barcelona: SOCIETAT D'ENSENYAMENT I RECERCA DEL CATALÀ COM A LLENGUA ESTRANGERA (SERCLE), 2025, roč. 6, s. 120-121. ISSN 2696-1210. Dostupné z: https://doi.org/10.31009/resercle.2025.13.
    7. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina; Milada MALÁ a Salvador ALMADANA LÓPEZ DEL MORAL. Taller de ELE "¿Pero, ¿qué hace un profesor de español como yo con unos alumnos adolescentes como estos?". 2025.

    2024

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. La erosión lingüística en profesores nativos de español en la República Checa. Itinerarios. Warszawa: University of Warsaw, 2024, Neuveden, č. 40, s. 239-259. ISSN 1507-7241. Dostupné z: https://doi.org/10.7311/ITINERARIOS.40.2024.14.

    2023

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Anàlisi d'errors en l'ús de l'article en català com a llengua estrangera amb aprenents txecs. Resercle. Barcelona, 2023, roč. 4, prosinec, s. 22-37. ISSN 2696-1210. Dostupné z: https://doi.org/10.31009/resercle.2023.02.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Anàlisi d'errors en l'ús de l'article en català com a llengua estrangera amb aprenents txecs. In Jornades de formació per al professorat d'Estudis Catalans d'universitats d'Europa Central i de l'Est. Institut Ramon Llull i Universitat de Bucarest, Romania. 2023.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Camino al español: A Comprehensive Course in Spanish, de C. Andrés Martínez, N. Bonelli, C. Cook y A. Trippet (2ª ed.) (2023), Cambridge University Press. PORTA LINGUARUM. SPAIN: UNIV GRANADA, 2023, roč. 40, s. 315-316. ISBN 978-1-108-75080-6. Dostupné z: https://doi.org/10.30827/portalin.vi40.27528.
    4. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Comité científico de las Jornadas Internacionales de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera en Riga de la universidad Latvian Academy of Culture (Riga, Letonia). Universidad Latvian Academy of Culture (Riga, Letonia), 2023.
    5. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Instagram en la escritura de microrrelatos con aprendices de ELE checos y eslovacos. Online. In Tatoj, Cecylia; Jódar, Raúl Fernández; Balches Arenas, Rafael Sergio. Retos contemporáneos de la enseñanza de ELE en Europa: tendencias y perspectivas generales. 1. vyd. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2023, s. 205-228. Seria Nowa Edukacja. ISBN 978-83-226-4387-7. Dostupné z: https://doi.org/10.31261/PN.4204.
    6. JAVOROVÁ ŠVANDOVÁ, Pavlína a Cristina RODRÍGUEZ GARCÍA. ManuCat 1: Učebnice katalánštiny. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Elportál. ISBN 978-80-280-0370-8.
    7. JAVOROVÁ ŠVANDOVÁ, Pavlína a Cristina RODRÍGUEZ GARCÍA. ManuCat 1: Učebnice katalánštiny. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Elportál. ISBN 978-80-280-0370-8.

    2022

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Análisis de errores léxicos en la interlengua escrita: pistas para la adquisición de vocabulario en ELE. In V Jornadas de ELE en Tallinn, Universidad de Tallinn, Estonia. 2022.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. El análisis de errores léxicos como herramienta en la formación de profesores checos y eslovacos de ELE. Studia romanistica. Czechia, 2022, roč. 22, č. 2, s. 45-60. ISSN 1803-6406. Dostupné z: https://doi.org/10.15452/SR.2022.22.0009.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. El aprendizaje de español con profesores nativos y no nativos de ELE: una revisión de creencias. In VI Foro de Español en Kaunas, Universidad Vytautas Magnus, Lituania. 2022.
    4. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Los errores de pronunciación de aprendientes checos de ELE y su potencial pedagógico en la formación de profesores. Doblele español lengua extranjera. Universitat Autònoma de Barcelona, 2022, roč. 8, prosinec 2022, s. 137-154. ISSN 2462-3733. Dostupné z: https://doi.org/10.5565/rev/doblele.109.
    5. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Los errores de pronunciación de los aprendices de ELE y su potencial pedagógico. In VIII Jornadas de ELE en Riga, Academia de Cultura de Letonia. 2022.
    6. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Reseña de la obra Uso de corpus en clase de ELE. La lengua real como modelo, de Wendy Elvira-García (2021) Editorial Difusión. ROMANICA OLOMUCENSIA. CZECH REPUBLIC: PALACKY UNIV, DEPT ROMANCE PHILOSOPHICAL FAC, 2022, roč. 34, č. 1, s. 165-167. ISSN 1803-4136.

    2021

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Actitudes de estudiantes checos y eslovacos hacia el aprendizaje del español con profesores nativos y no nativos. Colindancias. Revista de la Red de Hispanistas de Europa Central. Timișoara, Rumunsko: Editura Universității de Vest din Timișoara, 2021, neuveden, č. 12, s. 231-252. ISSN 2067-9092. Dostupné z: https://doi.org/10.35923/colind.2021.12.11.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Actitudes de estudiantes checos y eslovacos hacia el aprendizaje del español con profesores nativos y no nativos. In "Las palabras (des)atadas II" (Encuentro de hispanistas en Praga, 2021), Karlova univerzita. 2021.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Análisis de errores en la interlengua de aprendices de ELE universitarios checos y eslovacos. Brno: Masaryk University Press, 2021, 340 s. Pontes Philologici. ISBN 978-80-210-9798-8. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9799-2021.
    4. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Errores en el uso del artículo con aprendices de español checos y eslovacos. Études romanes de Brno. Brno, 2021, roč. 42, č. 1, s. 381-399. ISSN 1803-7399. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/ERB2021-1-20.

    2020

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Anàlisi d'errors en català com a llengua estrangera en l'expressió oral d'estudiants universitaris txecs. Estudis Romànics. Barcelona: IEC, 2020, roč. 2020, č. 42, s. 83-99. ISSN 0211-8572. Dostupné z: https://doi.org/10.2436/20.2500.01.286.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Reseña de la obra La transferencia lingüística: perspectivas actuales, de Rosa Alonso Alonso (2020), Editorial Comares. Boletín de ASELE. ASELE, 2020, roč. 2020, č. 83, s. 69-72. ISSN 1135-7002.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Tipologías de errores en la expresión escrita. Online. In Karpinska, Laura. Language for International Communication : Linking Interdisciplinary perspectives. Riga, Latvia: University of Latvia Press, 2020, s. 411-419. ISBN 978-9934-18-553-3. Dostupné z: https://doi.org/10.22364/lincs.2020.
    4. Trobada de Catalanística Europea a Brno 2020 M - Uspořádání konference
      ROSSOWOVÁ, Lucie; Elena CASAS CORTADA; David UTRERA DOMÍNGUEZ a Cristina RODRÍGUEZ GARCÍA. Trobada de Catalanística Europea a Brno 2020. 2020.

    2019

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Errores léxicos en la expresión escrita de aprendices checos y eslovacos de ELE. In ROMDH001 Výzkumný seminář, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita, Brno. 2019.
    2. Tipología de errores en la expresión escrita k - Prezentace na konferencích
      RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Tipología de errores en la expresión escrita. In 4th International Symposium Language for International Communication: Linking Interdisciplinary Perspectives on Cultural, Professional and Scientific Capacity Building. Riga, University of Latvia. 2019.

    2018

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Anàlisi d'errors en català com a llengua estrangera en l'expressió oral d'estudiants universitaris txecs. In Seminario interdisciplinare per i dottorandi di Romanistica - "Metodologie di ricerca in letteratura, filologia e linguistica" 2018. 2018.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Dificultades en el uso y la formación de subordinadas adjetivas de relativo en espannol por parte de estudiantes universitarios checos y eslovacos. In Setkání hispanistů : Encuentro de hispanistas "Pasión por el hispanismo III" (Liberec, 19.-20.10.2018). 2018.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Dificultades en el uso y la formación de subordinadas adjetivas de relativo en espaňol por parte de estudiantes universitarios checos y eslovacos. In Hotařová, Liana. Pasión por el hispanismo III. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2018, s. 85-99. ISBN 978-80-7494-451-2.
    4. BITONTI, Alessandro; Christophe Gérard L. CUSIMANO; Paolo DIVIZIA; Daniel VÁZQUEZ TOURIŇO; Andrea GHIDONI; Ivo BUZEK; Zeno VERLATO; Stefan SCHNEIDER; Cristina RODRÍGUEZ GARCÍA; Pavla HRADECKÁ; Jiří PEŠEK; Katia Émilie V. HAYEK; Kateřina KUČEROVÁ; Zuzana RAKOVÁ; Hana DELALANDE; Silke PUNTSCHUH; Izabella FRĄCKOWIAK a Damir MIŠETIĆ. IV Seminario interdisciplinare per i dottorandi di Romanistica - "Metodologie di ricerca in letteratura, filologia e linguistica" 2018. 2018.

    2017

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Actitudes y creencias de estudiantes universitarios checos y eslovacos ante la corrección de sus errores en la expresión oral en espaňol. Revista redELE : Red Electrónica de Didáctica del Español como Lengua Extranjera. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2017, roč. 2017, č. 29, s. nestránkováno, 16 s. ISSN 1571-4667.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Dificultades en la adquisición del léxico en espaňol por parte de estudiantes extranjeros. In Encuentro de hispanistas 2017 en Brno, 12.-14. 10. 2017. 2017.
    3. Encuentro de Hispanistas 2017 M - Uspořádání konference
      ALCHAZIDU, Athena; Milada MALÁ; Monika STRMISKOVÁ; Petr STEHLÍK; Ivo BUZEK; Daniel VÁZQUEZ TOURIŇO a Cristina RODRÍGUEZ GARCÍA. Encuentro de Hispanistas 2017. 2017.
    4. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. La correcció d'errors en l'expressió oral des del punt de vista d'estudiants universitaris txecs i eslovacs. In L'ensenyament del català a l'Europa central i oriental: metodologies, estudis i bones pràctiques, Universitat Masaryk de Brno i Institut Ramon Llull, 25. 3. 2017. 2017.
    5. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Reseña del manual Vitamina C1, de B. Sarralde, E. Casarejos, M. López y D. Martínez (2016), Editorial SGEL. marcoELE Revista de didáctica español lengua extranjera. Valencia, 2017, roč. 2017, č. 24, 9 s. ISSN 1885-2211.

    2016

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. El tratamiento del error en la clase de ELE desde la perspectiva de estudiantes universitarios checos y eslovacos. In "Caminos del hispanismo" (Encuentro de hispanistas 2016) en Ostrava. 2016.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. El uso de las preposiciones en la producción escrita de estudiantes de ELE. Valores generales y análisis de errores. Online. In Poláková, Dora; Kratochvílová, Dana. Actas del congreso "Las palabras (des)atadas" (Encuentro de hispanistas 2015). Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2016, s. 68-79. ISBN 978-84-16594-53-5.

    2015

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. El uso de las preposiciones en la producción escrita de estudiantes de ELE. Valores generales y análisis de errores. In "Las palabras (des)atadas" (Encuentro de hispanistas en Praga, 2015), Karlova univerzita. 2015.

    2014

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Análisis de errores léxicos en la producción escrita. Una valoración comunicativa. Online. In Aurová, M.; Pešková, J.; Santiago Gutiérrez, M. J.; Prokop, J. Al pie de la(s) letra(s), Sborník příspěvků ze Setkání hispanistů na JU v Českých Budějovicích 2014. České Budějovice: Filozofická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, 2014, s. nestránkováno, 17 s. ISBN 978-80-7394-501-5.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Análisis de errores léxicos en la producción escrita. Una valoración comunicativa. In Al pie de la(s) letra(s), Setkání hispanistů na JU v Českých Budějovicích 2014. 2014.

    2013

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. La enseňanza del espaňol en la República Checa. Problemas específicos. Revista redELE : revista electrónica de didáctica del espaňol lengua extranjera. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013, Neuveden, č. 25, s. nestránkováno, 23 s. ISSN 1571-4667.

    2010

    1. Antología de textos literarios II (siglos XVIII, XIX y XX) c - Učební texty pomůcky (vč. dílčích kapitol v učebnicích)
      RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Antología de textos literarios II (siglos XVIII, XIX y XX). 1. vyd. Praha, 2010, 272 s. ISBN 978-80-89137-67-1.

    2008

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Antología de la literatura espaňola (de la Edad Media al Barroco). Secciones bilingües en la República Checa. 1. vyd. Praha: Secretaría general técnica, 2008, 221 s. ISBN 978-80-89137-48-0.
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