Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2014

    1. Respektující přístup v edukaci žáků na počátku školní docházky
      HORKÁ, Hana a Markéta ŠVRČKOVÁ NEDEVOVÁ. Respektující přístup v edukaci žáků na počátku školní docházky. In Vytváření příležitostí pro vzdělávání všech dětí na 1. stupni ZŠ. 2014.
      Název česky: Respectful approach in education of pupils at the beginning of the school
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc., učo 2749. Změněno: 12. 3. 2015 16:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1168211/cs
    2. Vzájemný respekt v komunikaci učitele se žákem
      HORKÁ, Hana a Markéta ŠVRČKOVÁ NEDEVOVÁ. Vzájemný respekt v komunikaci učitele se žákem. In Hana Filová, Jiří Havel, Jana Kratochvílová (eds.). Vytváření příležitostí pro vzdělávání všech dětí na 1. stupni ZŠ. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. 56-67. ISBN 978-80-210-6889-6.
      Název anglicky: Mutual respect in communication of pupils
      RIV/00216224:14410/14:00078708 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Horká, Hana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Švrčková Nedevová, Markéta (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: effective communication; classroom climate; teacher's relationship with pupil
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Markéta Švrčková Nedevová, učo 78089. Změněno: 12. 3. 2015 15:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1218716/cs
    3. Zpětná vazba jako esenciální element formativního hodnocení - prezentace na konferenci
      ŠVRČKOVÁ NEDEVOVÁ, Markéta. Zpětná vazba jako esenciální element formativního hodnocení - prezentace na konferenci. In ŠTUDENTSKÉ FÓRUM XIV. Metodologické otázky tvorby študentských výskumných projektov v pregraduálnom i postgraduálnom štúdiu. 2014.
      Název česky: Zpětná vazba jako esenciální element formativního hodnocení - prezentace na konferenci
      Název anglicky: Feedback as an essential element of formative assessment - presentation at the conference
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: feedback, formative assessment, self-assessment, subjective perception of teacher's belief about teaching
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Markéta Švrčková Nedevová, učo 78089. Změněno: 19. 2. 2015 11:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1218053/cs

    2013

    1. Vliv profesní přípravy předškolního pedagoga na jeho vlastní pojetí výtvarné výchovy v praxi
      ŠVRČKOVÁ NEDEVOVÁ, Markéta. Vliv profesní přípravy předškolního pedagoga na jeho vlastní pojetí výtvarné výchovy v praxi. In Monika Szimethová. Študentské fórum XIII. Zlín, 2013, s. 76-89. ISBN 978-80-7454-293-0.
      Název česky: Vliv profesní přípravy předškolního pedagoga na jeho vlastní pojetí výtvarné výchovy v praxi
      Název anglicky: Influence of pre-primary teacher education on his own conception of art education in practice

      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 16. 5. 2014 10:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1139324/cs
    2. Výzkum školního vzdělávání: poznatky a výzvy
      JANÍK, Tomáš, Petr NAJVAR, Miroslav JIREČEK, Alena BENDOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Eliška DUNOWSKI, Hana FAJKUSOVÁ, Marie HORÁČKOVÁ, Ivana HOVOŘÁKOVÁ, Jana CHLÁPKOVÁ, Jitka JAKEŠOVÁ, Miroslav JANÍK, Tomáš JANKO, Petr KNECHT, Veronika LOKAJÍČKOVÁ, Josef MAŇÁK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Lenka PAVLÍČKOVÁ, Michaela PÍŠOVÁ, Jitka SEDLÁČKOVÁ, Michaela ŠAMALOVÁ, Kateřina ŠEVČÍKOVÁ, Kateřina ŠVANDOVÁ, Markéta ŠVRČKOVÁ NEDEVOVÁ a Petra VYSTRČIL MARKOVÁ. Výzkum školního vzdělávání: poznatky a výzvy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 112 s. ISBN 978-80-210-6689-2.
      Název anglicky: Research in School Education: findings and challenges
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: research in education; research on teaching; curriculum; review study; SINUS programme
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 27. 5. 2014 11:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1181626/cs
    3. Způsoby hodnocení dětského výtvarného projevu v předškolním vzdělávání
      ŠVRČKOVÁ NEDEVOVÁ, Markéta. Způsoby hodnocení dětského výtvarného projevu v předškolním vzdělávání. In Janík, T., Pešková, K. et al. Školní vzdělávání: od podmínek k výsledkům. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 88-103. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 33. ISBN 978-80-210-6677-9.
      Název anglicky: Childrens art expression assessment ways in preschool education
      RIV/00216224:14410/13:00072568 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Švrčková Nedevová, Markéta (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Childrens art expression ways of assessment preschool education art education
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Markéta Švrčková Nedevová, učo 78089. Změněno: 19. 3. 2014 17:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1168797/cs
    4. Způsoby hodnocení dětského výtvarného projevu v předškolním vzdělávání - poster
      ŠVRČKOVÁ NEDEVOVÁ, Markéta. Způsoby hodnocení dětského výtvarného projevu v předškolním vzdělávání - poster. In Lukáš Círus. Sborník příspěvků XXI. celostátní konference ČAPV. Ústí nad Labem: Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013, s. 585-589, 4 s. ISBN 978-80-7414-602-2.
      Název anglicky: Childrens art expression assessment ways in preschool education - poster
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: childrens art expression ways of assessment preschool education art education
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Změnila: Mgr. Markéta Švrčková Nedevová, učo 78089. Změněno: 4. 4. 2014 14:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169048/cs
Zobrazeno: 18. 8. 2024 08:14