Úkolem studující bude zorientovat se v odborné literatuře týkající se mentálních reprezentací, zejména vizuální představivosti a vnitřní řeči, a jejich souvislostí s procesy pracovní paměti a metakognitivního sebehodnocení.

Studující provede kritické zhodnocení současných teoretických modelů mentální reprezentace a způsobů, jimiž různé formy představivosti ovlivňují kognitivní výkon.

Na základě rešerše studující upřesní výzkumné otázky a hypotézy týkající se vztahu mezi vividitou vizuální představivosti, frekvencí využívání vnitřní řeči a výkonem pracovní paměti pro vizuální a verbální podněty. Úkolem studující bude navrhnout vhodný výzkumný design, sestavit baterii měřících nástrojů (dotazníková část, výkonové paměťové úlohy a sebehodnocení), pilotně ověřit jejich proveditelnost a následně zrealizovat vlastní empirické šetření.

Studující bude dále odpovědná za sběr a zpracování dat, statistické vyhodnocení vztahů mezi proměnnými a interpretaci výsledků ve vztahu k současným poznatkům v oblasti kognitivní psychologie. Výstupem práce bude diskuse o tom, do jaké míry souvisejí vizuální představivost a vnitřní řeč s výkonem v paměťových úlohách a s metakognitivním hodnocením vlastního výkonu, a jak tyto faktory přispívají k individuálním rozdílům v paměťovém výkonu.