Závěrečná práce: Bc. Valdemar Švábenský, učo 395868: Prerequisite testing of cybersecurity skills
Diplomová práce
Prerequisite testing of cybersecurity skills
Anotace
Bezpečnostní hry představují atraktivní a populární způsob aktivní výuky. Většina stávajících her je však zaměřena na pokročilé hráče, což často vede k frustraci začátečníků. Jednou z cest, jak zvýšit dopad vzdělávací hry je diagnostické testování znalostí a dovedností účastníků ještě před začátkem hry. Výsledky testování umožňují učitelům nebo automatizovaným výukovým prostředím pomáhat účastníkům …více
Abstract
Cybersecurity games are an attractive and popular method of active learning. However, the majority of current games are created for advanced players, which often leads to frustration of less experienced learners. Diagnostic assessment of participants' knowledge and skills before starting an educational game can increase the benefits of playing. The information acquired by prerequisite testing enables …více
Zadání práce
19. 5. 2017 18:03, doc. RNDr. Jan Vykopal, Ph.D., učo 98724
- Zadáno/změněno 22. 6. 2017 17:27, Helena Kryštofová
- Záznam založen 5. 5. 2017 09:49, Jana Zemanová, učo 9619
- Zveřejnit od 18. 5. 2017 14:39, Eva Drštková
- Práce převzata 18. 5. 2017 14:39, Eva Drštková
Konzultant
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Automated Problem Generation for Cybersecurity Games
Ing. Daniel Košč -
Toward an Automated Feedback System in Educational Cybersecurity Games
RNDr. Valdemar Švábenský, Ph.D., učo 395868 -
Vizualizace průběhu bezpečnostní hry
Mgr. Juraj Uhlár -
Inclusive Education the way for future for Fiji schools: A comparative case study of Inclusive Education in the Czech Republic Schools in Brno and Fiji Primary Schools
Sunil Kumar, Ph.D., M.A. -
Návrh elektrotechnické stavebnice s fotodetektory pro výuku na druhém stupni základní školy
Mgr. Pavel Drahovzal -
Playback divadlo v edukačním procesu
Mgr. et Mgr. Hana Zezulová -
Aktivní učení a jeho podoba na vybraném gymnáziu
Bc. Ráchel Hoblíková -
Kmeny Myšlení: Moderní umění jako kořeny Inovativního vzdělávání
Mgr. Laura Hatlapatková




