Závěrečná práce: Mirka Helmová: Matematická pregramotnost v systému klíčových kompetencí dítěte na konci předškolního vzdělávání
Bakalářská práce
Matematická pregramotnost v systému klíčových kompetencí dítěte na konci předškolního vzdělávání
Mathematical preliteracy in the child's system of key competences at the end of preschool education
Anotace
Bakalářská práce se zabývá tématem získávání klíčových kompetencí u dětí předškolního věku v souvislosti s rozvojem matematické pregramotnosti. Teoretická část popisuje matematickou pregramotnost a přináší informace o Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání spolu s jeho vztahem k matematické pregramotnosti. Pozornost je zaměřena na objasnění klíčových kompetencí v kontextu předškolního …více
Abstract
The bachelor’s thesis deals with the topic of acquiring key competences in preschool-aged children in connection with the development of mathematical preliteracy. The theoretical part describes mathematical preliteracy and provides information about the Framework Educational Program for Preschool Education, along with its relation to mathematical preliteracy. The attention is focused on clarifying …více
Zadání práce
29. 4. 2024 13:53, doc. PhDr. Eva Nováková, Ph.D., učo 233560
Literatura
- SYSLOVÁ, Zora. Didaktika mateřské školy. Praha: Wolters Kluwer, 2019, 2 s. Speciál pro MŠ, příloha časopisu Řízení školy, 5/2019. ISSN 1214-8679.
- NOVÁKOVÁ, Eva a Bohumil NOVÁK. Matematická pregramotnost a učitelé mateřské školy. první. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 174 s. Matematika a didaktika matematiky, sv. 5. ISBN 978-80-210-9418-5.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Kniha jako zdroj rozvoje nejen matematické pregramotnosti
Bc. Evelyn Dobešová -
Využití literárního textu pro rozvoj matematické pregramotnosti u dětí předškolního věku
Mgr. Kristýna Svobodová -
Čtená pohádka jako inspirace pro tvorbu didakticky zaměřených činností rozvíjejících matematickou pregramotnost
Ing. Bc. Petra Burgetová -
Podpora vývoje řeči dětí v předškolním věku – hudebně rytmická a hudebně pohybová výchova jako součást logopedické prevence v mateřské škole
Mgr. Jana Lošťáková -
Multikulturní výchova jako podstatný prvek výchovně-vzdělávacího procesu v MŠ
Bc. Kateřina Procházková -
Rozvoj komunikativní, sociální a personální klíčové kompetence v mateřských školách
Mgr. et Mgr. et Mgr. Romana Fraňková -
Dodatečné odklady školní docházky u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Mgr. Michaela Černíková -
Jak mluvit s rodiči o odkladu? Komunikace mezi školou a zákonnými zástupci
Mgr. Pavla Kamanová




