Poslechové činnosti na 2. stupni ZŠ

Listening Activities in Music at Lower Secondary Schools

Mgr. Ilona Hofmanová
Anotace

Práce je zaměřena na možnosti propojení poslechových a instrumentálních činností v hodinách hudební výchovy na 2. stupni ZŠ. První dvě kapitoly mapují teoretická a didaktická východiska a uvádějí je do souvislosti s RVP ZV. Třetí kapitola představuje prostřednictvím návrhu čtyř hodin hudební výchovy, jak spojení poslechových a instrumentálních činností může vypadat v praxi.

Abstract

The thesis concentrates on the possibility of connection of the listening and instrumental activities in Music classes in the second half of Primary school. The first two chapters map the theoretical and didactical basis and state them in connection with FEP EE (Framework Education Programme for Elementary Education).  The third chapter presents how connection of listening and instrumental activities can look like in practice through a concept of four lessons of Music classes

Klíčová slova
hudební výchova poslechové činnosti instrumentální činnosti sluchová percepce Music class listening activities instrumental activities auditory perception
Zadání práce
Poslechové činnosti na 2. stupni ZŠ
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
19. 1. 2021 09:26, PhDr. Blanka Knopová, CSc.
Plný text práce
1,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
18. 2. 2021
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Blanka Knopová, CSc.
KHV PdF MU

Oponent

prof. PhDr. Judita Kučerová, Ph.D., učo 2071
KHV PdF MU

Literatura

  • HERDEN, Jaroslav; Eva JENČKOVÁ a Jiří KOLÁŘ. Hudba pro děti : vysokoškolská učebnice : studium učitelství pro 1. stupeň základní školy [Herden, 1992]. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1992, 194 s., [8. ISBN 80-7066-522-X.
  • SEDLÁK, FRANTIŠEK. Nové cesty hudební výchovy. SPN, 1983, 282 s.
  • HERDEN, Jaroslav. Hudba jako řeč : o poslechu ve škole i doma : metodické poznámky k učebnicím 1. My pozor dáme a posloucháme, 2. My pozor dáme a (nejen) posloucháme. Edited by Jaroslav Herden. 1. vyd. Praha: Scientia, 1998, 89 s. ISBN 8071831263.
  • HERDEN, Jaroslav. My pozor dáme a nejen posloucháme : posloucháme hudbu se žáky 2. stupně ZŠ a nižších ročníků osmiletých gymnázií. Praha: Scientia, 1997, 210 s. ISBN 8071830879.
  • HERDEN, Jaroslav. My pozor dáme a posloucháme : posloucháme hudbu se žáky 1. stupně základní školy. 1. vyd. Praha: Scientia, 1994, 119 s. ISBN 8085827565.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Celoživotní vzdělávání
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.