V soudobé pedagogické praxi existuje celá řada pedagogických inovací, prostřednictvím nichž mohou učitelé měnit a zkvalitňovat procesy vyučování a učení. Jednou z možností, jak měnit a rozvíjet školu a geografické vzdělávání, a to především zevnitř, je projektové vyučování, které je mezi učiteli i žáky poměrně populární. Koncepce projektového vyučování není nová, má poměrně bohatou historii, neboť byla rozvinuta již na přelomu 19. a 20. století významným představitelem americké pragmatické pedagogiky J. Deweyem. Cílem diplomové práce je na základě rešerše literatury jednak vytvořit ucelený přehled o projektové výuce a jejich možnostech a omezeních při rozvíjení geografického gymnaziálního vzdělávání, a následně pak vytvořit kompletní návrh mezioborového (ale geografického) projektu a pokusit se o jeho realizaci v praxi. Možná osnova diplomové práce: 1. Úvod (literární rešerše, cíle práce, metodika) 2. Teoretická část - vyučovací metody (projektová výuka jako „staronová“ metoda ve vyučování), vymezení projektové výuky (historie ve světě a v ČR, význam dnes) - co je vlastně projekt - typy projektů, fáze projektů, výhody a nevýhody, projekt jako DÚ? - projektová výuka v geografii (kde ji uplatnit, rozvoj klíčových kompetencí) - projektová výuka a učitelé (dotazník) 3. Praktická část - kompletní návrh a následná realizace projektu/ů pro gymnázium 4. Výsledky práce- vyhodnocení projektů 5. Závěr Literatura: HANUŠ, R., CHYTILOVÁ, L. Zážitkově pedagogické učení. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009, 192 s. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-2816-2. KAŠOVÁ, J. Škola trochu jinak: projektové vyučování v teorii i praxi. Vyd. 1. Kroměříž: IUVENTA, 1995 KRATOCHVÍLOVÁ, J. Teorie a praxe projektové výuky. 1. vyd. Brno: MU, 2006 LAMBERT, D., BALDERSTONE, D. Learning to teach geography in the secondary school: a companion to school experience. 2nd ed. London: Routledge, 2010, 455 s. ISBN 9780415499095. ŠULCOVÁ, R. Přírodovědné projekty pro gymnázia a střední školy. Vyd. 1. Praha: UK v Praze, Přírodovědecká fakulta, 2008 TOMKOVÁ, A., KAŠOVÁ, J., DVOŘÁKOVÁ, M. Učíme v projektech. Vyd. 1. Praha: Portál, 2009 Projektové vyučování- 1. díl. Čtenářská gramotnost a projektové vyučování [online]. 2010, Dostupné z: http://www.ctenarska-gramotnost.cz/projektove-vyucovani/pv-tipy Sdružení Tereza - Projekt Globe, [online]. 2010, Dostupné z: http://globe.terezanet.cz/