Diplomová práce

Didaktické hry a cvičení v edukaci žáka s Downovým syndromem a jejich efektivita vzhledem ke vzdělávacím oblastem RVP ZŠS

Didactic games and exercises in education of pupil with Down syndrome and its effectivity in relation to educational areas of „RVP ZŠS“ - Framework of educational program for special elementary schools

Bc. et Bc. Radka Lišková
Anotace

Diplomová práce je věnována problematice integrativního vzdělávání žáka s Downovým syndromem a posouzení vybraných her a cvičení ve výzkumném projektu na efektivitu tohoto vzdělávání. Text je členěn do čtyř kapitol. První kapitola je věnována definici Downova syndromu z hlediska pojmu, etiologie a forem, diagnostiky a fyziognomických zvláštností a zdravotních komplikací. Druhá kapitola se věnuje možnostem …více

Abstract

This thesis is dedicated to dilemma of integrative education of pupil with Down Syndrome and examination of selected games and exercises in the research project and their effectivity for this education. Text is structured into four chapters. First chapter is dedication to definition of Down Syndrome from the point of view of term, etiology and forms, diagnostics and physiognomic oddity and health complications …více

Klíčová slova
Downův syndrom edukace integrace inkluze genetická porucha kognitivní funkce individuální vzdělávací plán asistent pedagoga osobní asistent speciálně pedagogické centrum mentální postižení žák se speciálními vzdělávacími potřebami kompetence základní škola.Down Syndrome education inclusion genetic disorder cognitive functions (cognition) individual education plans teaching assistant personal assistant special education center mental disability pupil with special educational needs elementary school.
Zadání práce
Teoretická část bude věnovaná definici, popisu specifik této chromozomální vady, integraci, legislativnímu vymezení, funkcí asistenta pedagoga a osobního asistenta, individuálnímu vzdělávacímu plánu a nezbytných součástí potřebných pro úspěšnou integraci. Popíše klady i zápory tohoto vzdělávání, zaměří se na vliv cvičení a her využívaných ve vzdělávání žáka. Výzkumná část přiblíží náměty na hry a cvičení vhodné pro zařazení do vzdělávacího systému ČR. Vše bude podloženo pro ilustraci vhodnou fotogalerií.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
2. 4. 2015 15:39, PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
Plný text práce
2,4 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
4. 5. 2015
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Oponent

prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., učo 5643
ext KSpecPed PdF MU
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.