Bakalářská práce

Reflexe zkušeností učitelek mateřských škol s různou úrovní kvalifikace

Reflection of the experiences of preschool teachers with different levels of qualification

Pavlína Piroutková
Anotace

Podle zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících získává učitel mateřské školy odbornou kvalifikaci středním vzděláním s maturitou, vyšším odborným vzděláním nebo vysokoškolským vzděláním. Proto se bude bakalářská práce zaměřovat na sledování vnímaných rozdílů v profesní vybavenosti absolventek PdF Učitelství pro mateřské školy, které získaly kvalifikaci také na SPgŠ. Prostřednictvím strukturovaných …více

Abstract

According to Act No. 563/2004 Coll. about teaching staff, a kindergarten teacher obtains a professional qualification of secondary education with a high school diploma, higher professional education or university education. Therefore, the bachelor's thesis will focus on monitoring the perceived differences in the professional equipment of female graduates of the PdF Teacher Training for Kindergartens …více

Klíčová slova
Učitel vzdělání zkušenosti mateřská škola kompetence Teacher education experiences kindergarten competence
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
21. 4. 2023 21:06, doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595
Plný text práce
503,5 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
29. 5. 2023
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595
KPrimP PdF MU

Oponent

Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D., učo 319967
KPrimP PdF MU

Literatura

  • PRŮCHA, Jan; Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 2. rozš. a přeprac. vyd. Praha: Portál, 1998, 328 s. ISBN 80-7178-252-1.
  • SPILKOVÁ, Vladimíra. Současné proměny vzdělávání učitelů. Brno: Paido, 2004, 271 stran. ISBN 8073150816.
  • VAŠUTOVÁ, Jaroslava. Profese učitele v českém vzdělávacím kontextu. Brno: Paido, 2004, 190 stran. ISBN 8073150824.
  • SKALKOVÁ, Jarmila. Obecná didaktika. 2., rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Grada, 2007, 322 s. ISBN 9788024718217.
  • SVOBODOVÁ, Eva. Vzdělávání v mateřské škole : školní a třídní vzdělávací program. Vydání první. Praha: Portál, 2010, 166 stran. ISBN 9788073677749.
  • PELIKÁN, Jiří. Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. 2. nezměněné vydání. Praha: Karolinum, 2011, 270 stran. ISBN 9788024619163.
  • GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. 2000. ISBN 978-80-7367-628-5.
  • STRAUSS, Anselm a Juliet M CORBINOVÁ. Základy kvalitativního výzkumu: postupy a techniky metody zakotvené teorie. Boskovice: Albert, 1999.
  • PRŮCHA, Jan a Soňa KOŤÁTKOVÁ. Předškolní pedagogika : učebnice pro střední a vyšší odborné školy. Vydání první. Praha: Portál, 2013, 181 stran. ISBN 9788026204954.
  • SYSLOVÁ, Zora a Vladimíra HORNÁČKOVÁ. Kvalita reflexe v profesním myšlení učitelek mateřských škol. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2014, roč. 24, č. 4, s. 535-561. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/PedOr2014-4-535.
  • SYSLOVÁ, Zora. Profesní kompetence učitele mateřské školy. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4309-7.
  • PRŮCHA, Jan. Učitel : současné poznatky o profesi. Vydání první. Praha: Portál, 2002, 154 stran. ISBN 8071786217.
  • SYSLOVÁ, Zora a Lucie CHALOUPKOVÁ. Rámec profesních kvalit učitele mateřské školy. první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 77 s. ISBN 978-80-210-7885-7.
  • PRŮCHA, Jan; Radmila BURKOVIČOVÁ; Miroslav DOPITA; Jana PALONCYOVÁ a Zora SYSLOVÁ. Předškolní dítě a svět vzdělávání. Přehled teorie, praxe a výzkumných poznatků. První. Praha: Wolters Kluwer ČR, a. s., 2016, 254 s. ISBN 978-80-7552-323-5.
  • SYSLOVÁ, Zora. Učitel v předškolním vzdělávání a jeho příprava na profesi. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 252 s. ISBN 978-80-210-8476-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8476-2017.
  • SYSLOVÁ, Zora; Radmila BURKOVIČOVÁ; Jana KROPÁČKOVÁ; Kateřina ŠILHÁNOVÁ a Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Didaktika mateřské školy. Praha: Wolters Kluwer, 2019, 252 s. 373.2/.3 - Předškolní a primární výchova a vzdělávání [22]. ISBN 978-80-7598-276-6.
  • SYSLOVÁ, Zora a Irena BORKOVCOVÁ. Uvádění začínajících učitelů mateřských škol. 1. vyd. Praha: Wolters Kluwer, 2022, 131 s. Řízení školy. ISBN 978-80-7676-223-7.
  • Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: MŠMT, 2021, 51 s.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství pro mateřské školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.