Závěrečná práce: Bc. Martina Veverková: Příprava, pilotáž a evaluace zážitkově-vzdělávacího kurzu pro táborové praktikanty
Diplomová práce
Příprava, pilotáž a evaluace zážitkově-vzdělávacího kurzu pro táborové praktikanty
Creation, piloting and evaluation of an experience-educational course for camp trainees
Anotace
Magisterská teoreticko-aplikační diplomová práce pojednává o tvorbě, pilotáži a evaluaci zážitkově-vzdělávacího kurzu pro táborové praktikanty. Metodologicky vychází z akčního výzkumu, jejím hlavním pilířem je však analýza vzdělávacích potřeb, které je věnován začátek této práce. Dále se zabývám stanovením kritérií kvality vzdělávacího kurzu, a to z pohledu vzdělávání dospělých a principů zkušenostního …více
Abstract
This theoretical-applicational master’s thesis discusses the creation, piloting and evaluation of an experience-educational course for camp trainees. It is methodologically based on action research, but it’s mail pillar is the analysis of educational needs. To which is devoted the beginning of this work. Furthermore, I deal with the determination of the quality criteria of an educational course, from …více
Klíčová slova
akční výzkum analýza vzdělávacích potřeb evaluace vzdělávací akce kvalita vzdělávání táborový praktikant role praktikanta vzdělávání dospělých zážitkově-vzdělávací kurz zkušenostní učení action research analyzing educational needs educational event evaluation quality of education summer camp trainee role of camp trainees adult education experience-educational course experience learning.10. 5. 2019 10:00, doc. Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D., učo 29481
- Zadáno/změněno 14. 6. 2019 14:25, Ivana Kroupová
- Záznam založen 11. 4. 2019 09:39, Ivana Kroupová
- Zveřejnit od 9. 5. 2019 14:49, Ivana Kroupová
- Práce převzata 9. 5. 2019 14:49, Ivana Kroupová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Binnendifferenzierung im DaF-Unterricht für Erwachsene
Mgr. Michaela Brychová -
Návrh vzdělávacího programu na základě analýzy vzdělávacích a rozvojových potřeb
Mgr. Tereza Dufková -
Dynamický model zkušenostního učení ve studijním programu Učitelství pro základní školy. Inovace v přípravě učitelů ke vzdělávání pro udržitelný rozvoj na základní škole
Ing. Helena Jedličková, Ph.D., učo 2417 -
Analýza vzdělávacích potřeb lektorů ve vybraném podniku
Mgr. Barbora Reichlová -
Assessment centra: zkušenosti a dopady očima účastníků
Mgr. Tereza Budská -
Efektivita a kvalita firemního vzdělávání realizovaného z dotačních programů
Mgr. Kristýna Rochová -
Formální vzdělávání dospělých jako cesta ke změně kariéry
Mgr. Martina Malíková -
Vzdělávání a pracovní uplatnění dospělých osob žijících v brněnských sociálně vyloučených lokalitách
Mgr. Michal Bělík




