Závěrečná práce: Helena Havránková, učo 2417: Dynamický model zkušenostního učení ve studijním programu Učitelství pro základní školy. Inovace v přípravě učitelů ke vzdělávání pro udržitelný rozvoj na základní škole
Disertační práce
Dynamický model zkušenostního učení ve studijním programu Učitelství pro základní školy. Inovace v přípravě učitelů ke vzdělávání pro udržitelný rozvoj na základní škole
Dynamical Model of Learning by Doing in Study Program Teacher Training for Primary Schools. Innovation in Teachers’ Preparation for Education for Suitable Development in Primary School
Anotace
Název práce: Dynamický model zkušenostního učení ve studijním programu Učitelství pro základní školy - Inovace v přípravě učitelů ke vzdělávání pro udržitelný rozcoj na základní škole. Případová studie prezentuje část výzkumu, zabývající se implementací zkušenostního učení, jako základu znalostní báze učitelů, v integrované didaktické přírodovědné výuce ve studijním programu Učitelství pro primární …více
Abstract
Dynamical Model of Learning by Doing in study program Teacher Training for Primary Schools The article presents research conclusions about the implementation of the Learning by doing and Kknowledge base of teaching into the biology course of students teacher for Primary school. The programe „Biology for Life and Health – has been launched at the biological department of the Faculty of Education of …více
Klíčová slova
Vzdělávání pro 21. století trvale udržitelný rozvoj a zdraví Education for the 21st century Environment Sustainability and Health vzdělávání učitelů primární školy the Education of Primary School Teachers zkušenostní učení Learning by Doing učení prostřednictvím výpočetní techniky e-learning znalostní základ vyučování Knowledge Base of Teaching testování výukových modelů Testing of Functional Models akční výzkum Action research kritické myšlení critical thinking reflexe reflection longitudinální výzkum longitudinal research11. 10. 2008 12:58, (IS automaticky)
- Zadáno/změněno 4. 4. 2008 08:18, Ing. Zora Nechvátalová
- Záznam založen 8. 9. 2000 12:01, Ing. Zora Nechvátalová
- Zveřejnit od 17. 3. 2008 11:12, Ing. Zora Nechvátalová
- Práce převzata 17. 3. 2008 11:12, Ing. Zora Nechvátalová
Vedoucí
KPed PdF MU
Oponenti
IVŠV ÚZ PdF MU
PřF UK, Praha
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Projektová výuka v environmentálním vzdělávání na 1. stupni základní školy
Mgr. Lumír Reichmann -
Příprava, pilotáž a evaluace zážitkově-vzdělávacího kurzu pro táborové praktikanty
Mgr. Martina Veverková -
Tvorba výukové opory pro programovou výuku oboru Logistika
Mgr. Luděk Zelníček -
Storytelling and Drama Games in ESL Classroom of Very Young Learners
Bc. Lea Hanáková -
A Project Based on Multiple Intelligences and Aimed at Young Learners
Mgr. Jana Nováková -
English language course for preschool children
Mgr. Petra Stárková -
Shared Reading and its Potential with Young Learners and their MI Profiles
Mgr. Jana Martinák, Ph.D. -
Media literacy in EFL classes
Mgr. Tomáš Pelc




