Závěrečná práce: Bc. Adéla Šmukařová, učo 262555: Komparace pojetí a realizace inkluze u žáků se SVP ve Finsku a České republice
Diplomová práce
Komparace pojetí a realizace inkluze u žáků se SVP ve Finsku a České republice
Comparison of the conception and implementation of inclusion of pupils with SEN in Finland and the Czech Republic
Anotace
Diplomová práce pojednává o pojetí a realizaci inkluzivního vzdělávání a přináší jejich srovnání ve Finsku a České republice. Práce je rozdělena do čtyř kapitol, z nichž tři jsou teoretické. První kapitola přináší historii a terminologické vymezení pojmů inkluze a integrace a legislativní rámec, kde je popsán žák se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP), individuální vzdělávací plán (IVP) a asistent …více
Abstract
The diploma thesis deals with a conception and implementation of inclusive education and compares Finland and the Czech Republic. Thesis is divided into four chapters, three of them are theoretical. The first chapter introduces history and terminological definition of the words inclusion and integration and also the legislative framework describing a pupil with special education needs (SEN), individual …více
12. 12. 2012 21:36, PhDr. Helena Vaďurová, Ph.D., M.Sc., učo 44568
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Srovnání Finského a Českého vzdělávacího systému z pohledu vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Mgr. Daniela Vybrancová, učo 184107 -
Komparace postojů veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením napříč generacemi
Mgr. Monika Siruková -
Vzdělávání žáka se specifickými poruchami učení na málotřídní základní škole – případová studie
Kamila Tománková -
Podpora žáka s cystickou fibrózou na 1. stupni základní školy
Mgr. Veronika Veselíková -
Inkluzivní škola pro efektivní vzdělávání všech dětí v hlavním vzdělávacím proudu
Mgr. Eva Valerie Maxová -
Výuka předmětu Člověk a jeho svět žáka se sluchovým postižením na 1. stupni základní školy
Mgr. Tereza Pěnčíková -
Didaktické hry a cvičení v edukaci žáka s Downovým syndromem a jejich efektivita vzhledem ke vzdělávacím oblastem RVP ZŠS
Mgr. et Mgr. Bc. Radka Lišková -
Faktory ovlivňující úspěšnou integraci žáků se zdravotním postižením na základních školách
Mgr. et Mgr. Bc. Radka Lišková




