OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Zkoumání metod a strategií kritického myšlení a jejich aplikace a využití ve výuce slohu na 2. stupni základních škol; vytvoření souboru cvičení pro slohového vyučování pro 2. stupeň ZŠ, který budou vycházet z tzv. kritického myšlení. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Diplomová práce Uplatnění metod a strategií tzv. kritického myšlení ve výuce slohu na druhém stupni ZŠ pojednává o aplikování a využití metod a strategií kritického myšlení do výuky slohu na druhém stupni základních škol, věnuje se problematice konstruktivismu a kritického myšlení. 3. Cíl práce Zjištění, jaké metody a postupy kritického myšlení je možné využívat ve výuce slohu a jak s nimi co nejefektněji pracovat. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Studium vybrané literatury a materiálů, osvětlení pojmů a problematiky kritického myšlení a konstruktivismu, vypracování cvičení, které pracují s metodami kritického myšlení ve výuce slohu. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) jarní semestr 2010 - prostudování vybraných publikací, které se týkají problematiky kritického myšlení a konstruktivismu, studium Rámcového vzdělávacího programu podzimní semestr 2010 – vypracování souboru cvičení pro slohové vyučování jarní semestr 2011 – dokončení diplomové práce 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Podklady pro výuku předmětu český jazyk na základních školách, využití příprav a cvičení pro budoucí pedagogickou praxi.