Závěrečná práce: Alžběta Červená: Phonetische Übungen für Schüler mit spezifischen Entwicklungsstörungen des Lernens
Bakalářská práce
Phonetische Übungen für Schüler mit spezifischen Entwicklungsstörungen des Lernens
Anotace
Závěrečná práce "Phonetische Übungen für Schüler mit spezifischen Entwicklungsstörungen des Lernens" pojednává o specifických poruchách v cizím jazyce, konkrétně v němčině. V teoretické části jsem se zaměřila na specifické poruchy, které se týkají daného žáka. Dále na jazykovědné disciplíny: fonetiku a fonologii. V kasuistice jsem se věnovala charakteristice žáka a jeho rodiny. Zahrnula jsem i zprávu …více
Abstract
The final project "The Phonetic exercises for the pupils with specific learning disabilities" deals with specific disabilities in a foreign language, specifically in German. In the theoretical part I focussed on specific disabilities, which are concerned with an individual pupil. Also on linguistic branches: phonetics and phonology. In casuistic I concentrated on characteristics of a pupil and his …více
11. 10. 2008 12:50, (IS automaticky)
- Zadáno/změněno 22. 6. 2006 08:02, Marta Blažková
- Záznam založen 24. 2. 2006 15:32, Marta Blažková
- Zveřejnit od 19. 6. 2006 00:00, Marta Blažková
- Práce převzata 21. 6. 2006 17:47, Marta Blažková
Vedoucí
KGer PdF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Problémy s výslovností v ruském jazyce u žáků základní školy (na příkladu Základní školy Letovice)
Mgr. Michaela Pfefrová -
Spiele im Deutschunterricht
Mgr. Vendula Obrovská -
The Impact of Audiovisual Formats on Czech Learners’ English Pronunciation Awareness
Mgr. Irena Sedláková -
Vývoj norem správné ruské výslovnosti
Mgr. Eliška Slavíková -
Metody ve vyučování slovíček
Mgr. Lucie Pospíšilová -
Analýza komunikačních projevů žáků se specifickými poruchami učení z pohledu učitelů
Mgr. Kateřina Blažková -
Implementation of useful pronunciation tasks into English lessons
Mgr. Kristýna Odložilová -
Problematika interference v nácviku správné výslovnosti ve výuce ruštiny na základě analýzy pohádky Gusi-lebedi
Mgr. Jana Helekalová




