Závěrečná práce: Bc. Marcela Drbohlavová: Vliv projektu Bookstart na čtenářství dětí mladšího školního věku - případová studie
Diplomová práce
Vliv projektu Bookstart na čtenářství dětí mladšího školního věku - případová studie
The impact of the Bookstart project on reading in younger school-age children - a case study
Anotace
Diplomová práce se zabývá podporou čtenářství u dětí mladšího školního věku z perspektivy mezinárodní iniciativy veřejných knihoven Bookstart, v českém prostředí fungující jako projekt S knížkou do života. Cílem je zjistit, zda a jak účast dětí s rodiči v projektu ovlivňuje vztah ke čtení, čtenářské návyky a rozvoj čtenářských dovedností dětí při vstupu do školy. Teoretická část se věnuje významu raného …více
Abstract
This diploma thesis examines the support of reading literacy among young school-age children from the perspective of the international public library initiative Bookstart, which operates in the Czech context as the programme S knížkou do života. The aim is to determine whether and how participation in this programme by children and their parents influences children’s attitudes towards reading, their …více
19. 5. 2026 17:03, Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., učo 6795
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Podpora čtenářské gramotnosti se zaměřením na problematické hlásky u dětí předškolního a mladšího školního věku
Mgr. Nikola Havlová -
Školní knihovny v České republice: Průzkumné šetření aktuálního stavu
Mgr. Pavlína Novotná -
Dětská kniha jako zdroj rozvoje matematické gramotnosti
Mgr. Ing. Denisa Ješinová -
Mimoškolní četba z pohledu učitelů českého jazyka a literatury na 2. stupni základních škol v Libereckém kraji
Mgr. Lucie Scholzová -
Teachers’ Attitudes of the Use of English Children’s Literature in the Primary EFL Classroom
Sandra Nyklová -
Čtenářství z odborného pohledu - návrh portálu
Mgr. Nikola Dynybylová, učo 262533 -
Čtenářské návyky dětí mladšího školního věku
Bc. Hana Zlámalová -
Dobrodružství pavouka Čendy a její využití při práci s dětmi
Mgr. Hana Chalabalová




