Závěrečná práce: Sandra Nyklová: Teachers’ Attitudes of the Use of English Children’s Literature in the Primary EFL Classroom
Diplomová práce
Teachers’ Attitudes of the Use of English Children’s Literature in the Primary EFL Classroom
Anotace
Tato diplomová práce se zabývá postoji učitelů k využití anglické dětské literatury ve výuce angličtiny jako cizího jazyka na základních školách. Teoretická část se věnuje charakteristikám žáků mladšího školního věku, rozvoji čtenářské gramotnosti, jejímu propojení s mateřským jazykem i cizím jazykem, v tomto případě angličtinou, využívání dětské literatury ve výuce angličtiny na 1.stupni ZŠ, včetně …více
Abstract
This thesis examines teachers’ attitudes toward using English children’s literature in primary EFL. The theoretical part reviews young learners’ characteristics, reading literacy development, its link to L1 and L2, use of children’s literature in EFL, including the shared reading method and the multisensory approach. The practical part involves two interventions by the researcher in two 5th-grade classes …více
Klíčová slova
postoje učitelů výuka angličtiny jako cizího jazyka na základní škole žáci mladšího školního věku anglická dětská literatura čtenářská gramotnost sdílené čtení intervence teachers’ attitudes primary EFL classroom young learners English children’s literature reading literacy shared reading intervention28. 4. 2026 14:49, Mgr. Bc. Šárka Dohnalová, učo 33450
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Shared reading and its influence on second graders reading comprehension
Mgr. Barbora Šenbergerová -
Using Storybooks in Primary EFL Classroom
Mgr. Marta Pasková, učo 327459 -
Using literature in teaching English to young learners
Mgr. Adéla Schejbalová -
Vliv projektu Bookstart na čtenářství dětí mladšího školního věku - případová studie
Bc. Marcela Drbohlavová -
Shared Reading and its Potential with Young Learners and their MI Profiles
Mgr. Jana Martinák, Ph.D. -
Možnosti intervencí sociální práce ve vybraných aspektech životní situace pozůstalých po dokonaném suicidiu
Bc. Adéla Hegerová -
Using English Outside the Classroom While Learning about the World Around Us
Bc. Naděžda Fousková -
Teaching English Vocabulary through Multisensory Story-Based Activities in Early Primary Education
Mgr. Klára Vondráčková




