Závěrečná práce: Mgr. Nina Kulheimová: Communicative Teaching of English in the Pre-primary and Primary Classroom
Communicative Teaching of English in the Pre-primary and Primary Classroom
Anotace
Tato práce se zabývá různými výukovými metodami s cílem podpořit žáky předškolního věku při procvičování jejich komunikačních dovedností v angličtině zábavným a motivujícím způsobem. Skládá se ze tří hlavních částí: teoretická část představuje základní informace o předškolním vzdělávání žáků předškolního věku a vše, co souvisí s jejich efektivním osvojováním komunikačních dovedností. Praktická část …více
Abstract
This thesis explores different teaching methods to support very young learners in practising their English communication skills in an enjoyable and motivating way. It consists of three main parts: the theoretical part presents basic information about preschool education and principles related to effective communication skills learning. The practical part then contains eight detailed reflections on …více
Klíčová slova
Předškolní vzdělávání Předškolní třída Žáci předškolního věku Komunikativní výuka jazyka Scaffolding Metoda TPR Vizuální pomůcky Vyprávění příběhů Obrázkové knihy Flash karty Pre-primary Education Pre-primary Classroom Very Young Learners Communicative Language Teaching TPR Method Visual Aids Storytelling Picture books Flashcards20. 8. 2024 20:40, Mgr. Šárka Cox, učo 11637
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Storytelling in preschool EFL classes
Mgr. Monika Procházková -
Storytelling and Drama Games in ESL Classroom of Very Young Learners
Bc. Lea Hanáková -
Teaching Reading Comprehension to Young Learners
Mgr. Marcela Švendová -
Teaching English as a Foreign Language in Kindergartens
Mgr. Iveta Andělová -
Teaching English Vocabulary through Multisensory Story-Based Activities in Early Primary Education
Mgr. Klára Vondráčková -
Filosofie Davida Abrama v kontextu environmentálního myšlení - přirozený svět a cesta k obnovení prožitku posvátnosti přírody
Mgr. Blanka Dobešová, učo 219257 -
EFL/ESL Course Proposal: Genre-based Approach to Teaching Casual Conversation
Mgr. et Mgr. Marie Barotová, učo 261786 -
Interaktivní příběh jako nástroj seberozvoje a podpory čtenářské gramotnosti u žáků mladšího školního věku
Bc. Lenka Škarydová




