Tématem diplomové práce je arteterapie a její využití ve výtvarné výchově. Diplomová práce analyzuje arteterapie, její formy, metody a techniky. Poskytuje informace o historii a současném vývoji arteterapie. Popisuje osobnost arteterapeuta a průběh arteterapeutického setkání. Druhá kapitola se zabývá mentálním postižením, terminologickými východisky, etiologií a klasifikací mentální retardace. Charakterizuje specifika kognitivních procesů mentální retardace a osobnosti jedince s mentální retardací. Třetí kapitola Výtvarná výchova jedinců s mentálním postižením popisuje dětský výtvarný projev, základní školu speciální a RVP pro obor vzdělání základní škola speciální. Blíže pak specifikuje vzdělávací oblast Umění a kultura a vzdělávací obor Výtvarná výchova. Praktická část je zaměřená na výtvarné aktivity jedinců s mentálním postižením. Specifikuje jejich průběh a aplikaci arteterapeutických prvků do hodiny výtvarné výchovy a popisuje zkoumané osoby. Abstract: The theme of this thesis is the use of art therapy and art education in individuals with mental disabilities. This thesis analyzes art therapy , its forms , methods and techniques. Provides information about the history and current development of art therapy. Describes the art therapist 's personality and conduct arteterapeutického meeting. The second chapter deals with intellectual disabilities, terminology base, etiology and classification of mental retardation. Characterized by specific cognitive processes, mental retardation and personality of individuals with mental retardation. The third chapter Art of individuals with mental retardation describes children's creative expression , primary school and special education field FEP for elementary school special. Closer specifies the educational area of Arts and Culture and Fine Arts educational field . The practical part is focused on art activities of individuals with mental disabilities. Specifies the application process and elements of art therapy within an hour of arts and describes their subjects . Klíčová slova: arteterapie, formy, metody a techniky ateterapie, mentální retardace, etiologie a klasifikace mentální retardace, dětský výtvarný projev, Základní škola speciální, Rámcový vzdělávací program pro obor vzdělání základní škola speciální, vzdělávací oblast Umění a kultura, Výtvarná výchova Key word: art therapy , forms , methods and techniques ateterapie , mental retardation , etiology and classification of mental retardation , children's art work, Elementary school special education, Framework curriculum for the field of education special school, Arts and Culture, Art