1.Vymezení řešené problematiky a základních pojmů Bakalářská práce se bude zabývat body image neboli tělesným sebepojetím žáků 2. stupně základní školy. Zaměří se na to, jak děti ve věku 11 – 15 let vnímají vlastní tělo, jak přemýšlí o svém těle a v neposlední řadě, jak jsou spokojené s postavou. 2.Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání Teoretická část práce bude vycházet z knihy Psychologie osobnosti (Blatný a kolektiv, 2010), ve které je dopodrobna popsaný pojem sebepojetí nebo také, jak se sebepojetí zkoumá. Dále bude práce čerpat z knihy Body image jakou součást sebepojetí člověka od Ludmily Fialové (2001), která se zabývá sebepojetím člověka, sleduje vývoj vnímání tělesného vzhledu, také se věnuje péči o tělo a vzhled. Kniha od stejné autorky Moderní body image Jak se vyrovnat s kultem štíhlého těla (2006) se věnuje péči o vlastní tělo, také obsahuje informace o tělesném sebepojetí, objasňuje, jaký vliv má subjektivní hodnocení těla na spokojenost se sebou samým. V neposlední řadě budeme čerpat z knihy Body image Psychologie nespokojenosti s vlastním tělem (Grogan, 2000), která popisuje vztah ženy a muže k vlastnímu tělu a zkoumá spokojenost s vlastním tělem. Kateřina Štosová (2009) se ve své práci zabývala vlivem rizikových faktorů na nespokojenost s tělem u adolescentních dívek v souvislosti s poruchami příjmu potravy. Zjišťovala jaké jsou v dnešní době postoje dívek k sobě samým a především k vlastnímu tělu a jaké faktory ovlivňují to, jaký má dívka vztah ke svému tělu. Zjistila rozdíl mezi dívkami dle typu školy a dle dosaženého vzdělání jejich rodičů v nespokojenosti s tělem. V téhle bakalářské práci se také budeme zabývat nespokojeností s postavou a vlivem některých rizikových faktorů. Sylva Štajnochová (2008) se zaměřila na Body image a stravovací zvyklosti dětí staršího školního věku. V práci se snaží zhodnotit subjektivní názor dětí staršího školního věku na svoji postavu, dále se zaměřuje na to, jak jsou děti spokojené s tím jak vypadají. Zjistila, že nespokojenost s postavou a dietní tendence jsou patrné již ve věku 11-15 let, to ovlivňuje jídelní postoje a životní styl mládeže. Dívky jsou více nespokojeny se svojí postavou než chlapci, ti jsou z velké míry spokojení i když mají nadváhu nebo obezitu. Tahle bakalářská práce se bude zabývat hlavně nespokojeností s postavou dětí staršího školního věku. Lenka Ostřížková (2007) se ve své práci zabývala vnímáním body image u adolescentů. Zjistila, že u adolescentních dívek je vnímání a zabývání se body image velmi silné a důležitou roli hraje názor okolí a vztahy s kamarády. Zjistila, že většina dívek se ve svém volném čase věnuje sportovním aktivitám, které považují za metodu, díky které mohou dosáhnout ideální postavy. Východiskem z téhle práce bude vnímání body image nejen u adolescentních dívek. 3.Cíl práce Cílem bakalářské práce bude zjistit tělesné sebepojetí žáků 2. stupně základní školy, jak vnímají svoje tělo, jak jsou spokojené s tím jak vypadají a co způsobuje narušené tělesné sebepojetí. 4.Pracovní postup Práce bude rozdělena do dvou částí, teoretickou a praktickou část. V teoretické části se zaměříme na pojmy body image, tělesné sebepojetí nebo také pojem Ideál krásy. Praktická část bude obsahovat kvantitativní výzkum v podobě dotazníků, které budou rozdané na 2. stupeň základní školy.