Diplomová práce

Hodnocení žáků 5. ročníku 1. stupně ZŠ

Assessment of 5th grade pupils on 1st grade of elementary school

Martina Krystková
Anotace

Diplomová práce se zabývá školním hodnocením na 1. stupni základní školy. Teoretická část pojednává o vývoji a nových směrech hodnocení od počátku školství po současnost a podrobněji popisuje jednotlivé typy, metody a formy hodnocení užívané v současné pedagogické praxi v České republice, kde je nastíněn posun od sumativího přístupu v hodnocení k přístupu formativnímu. Velký důraz je kladen také na …více

Abstract

The diploma thesis follows up a pupils evaluation on 1st grade of elementary school. The theoretic part is about development and new ways of evaluating since beginning of education until nowadays. In detail it describes each types, methods and forms of rating in present education system in the Czech Republic. It outlines a movement from summative assessment to formative assessment. The diploma thesis …více

Zadání práce
Hodnocení žáků 5. ročníku 1. stupně ZŠ klíčová slova: hodnocení, hodnotící proces, učitel, žák, metody hodnocení, formy hodnocení, klíčové kompetence, zpětná vazba, sebepojetí, autonomní hodnocení, sebehodnocení, 1. stupeň ZŠ.
Práce zkontrolována:
31. 3. 2017 09:15, doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D., učo 37304
Plný text práce
2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
6. 6. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D., učo 37304
KPrimP PdF MU

Oponent

Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241
KPrimP PdF MU

Literatura

  • SLAVÍK, Jan. Hodnocení v současné škole :východiska a nové metody pro praxi. Vyd. 1. Praha: Portál, 1999, 190 s. ISBN 80-7178-262-9.
  • KOŠŤÁLOVÁ, Hana; Šárka MIKOVÁ a Jiřina MAJEROVÁ. Školní hodnocení žáků a studentů : se zaměřením na slovní hodnocení. Vydání 1. Praha: Portál, 2008, 151 stran. ISBN 9788073673147.
  • KOLÁŘ, Zdeněk a Alena VALIŠOVÁ. Analýza vyučování : vyučování jako dialog, řízení učení žáků, styly a způsoby hodnocení, komunikace, kooperace a interakce. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009, 230 s. ISBN 9788024728575.
  • KOLÁŘ, Zdeněk a Renata ŠIKULOVÁ. Hodnocení žáků. 2., dopl. vyd. Praha: Grada, 2009, 199 s. ISBN 9788024728346.
  • Pedagogická encyklopedie. Edited by Tomáš Janík - Milada Rabušicová - Jan Průcha. Vyd. 1. Praha: Portál, 2009, 935 s. ISBN 9788073675462.
  • VALIŠOVÁ, Alena a Hana KASÍKOVÁ. Pedagogika pro učitele. 2007. ISBN 978-80-247-1734-0.
  • KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Systém hodnocení a sebehodnocení žáků, Zkušenosti z České republiky i Evropských škol. 1. vyd. Brno: MSD, 2011, 153 s. ISBN 978-80-7392-169-9.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy (pětileté)
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.